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善于休息增进健康
教学内容:?《健康与营养》的这一内容的设置,主要是针对现在95%以上的中小学生早餐吃不好,出现了视力下降,身高增长缓慢,,注意力不集中,消瘦,缺钙,贫血等学生营养素缺乏的病症。使学生的身体素质,学习效率明显下降,严重影响了学生的正常生长发育。因此,本节课,我们重点是让学生了解健康的常识,知道吃早餐的重要性,了解挑食、偏食的危害。懂得科学、合理营养饮食的重要性,养成良好的饮食习惯。教学目标:1、了解健康常识,知道吃好早餐的重要性,一日三餐有规律。2、了解偏食、挑食危害健康。3、了解喝牛奶、经常实用豆类及豆制品有利于生长发育,有利于健康。4、懂得科学、合理营养饮食的重要性,养成良好的饮食习惯。5、学以致用,学会健康生活。教学重难点:?能合理地调配一日三餐食谱,对学生平时不正确的饮食习惯有所改变。教学准备 :PPT教学过程:一、创设情境,轻松导入:师:(1)同学们,今天,我们这节健康教育课,要研讨的是《健康与营养》,民以食为天,每个人都离不开吃。那么怎么吃既健康又营养?师:请同学们拿出老师昨天给大家布置的表格作业,昨天,我让大家记录了家里一日三餐的使用情况。谁来给大家说一说你的一日三餐吃的都是什么呀?(2)学生各自回答。今天我们就来做一回小小营养师,检测一下你们的一日三餐吃的健康、营养吗!二、新授:(一)讲授“中国居民膳食宝塔” 及6-12岁的儿童每日的食物摄入量。师:出示:
第一层(底层):谷类。包括米、面、杂粮。它们是膳食中能量的主要来源,多种谷类掺着吃比单吃一种好。每人每天要吃350-500克。作为儿童我们每天大约要吃375克左右。第二层:蔬菜和水果。蔬菜和水果各有特点,不能完全相互替代,不可只吃水果不吃蔬菜。一般来说红、绿、黄色较深的蔬菜和深黄色水果含营养素比较丰富,所以应多选用深色蔬菜和水果。每天应吃蔬菜400-500克,水果100-200克。儿童蔬菜的摄入量大约250克左右,水果75克。第三层:1、鱼、虾、肉、蛋类。每天应吃125-200克,儿童的摄入量为150克。2、奶类和豆类食物。每天应饮鲜奶100克,吃豆类及豆制品50克。儿童的摄入量为奶及奶制品100克,大豆及其制品75克。第四层(塔尖):油脂类。包括植不物油等。主要提供能量。植物油还可提供维生素E和必需脂肪酸。每天不超过25克。儿童的摄入量为食用油15~25克。生:讨论自己的一日三餐是否健康营养。师:经过同学们的统计,我发现有的孩子不吃早餐,这样好吗?生:各抒己见。师:出示不吃早餐的危害。不吃早餐危害多:身体在经过一夜睡眠休息后已作好充分准备迎接一天的工作、学习,这时实在需要摄取丰富的营养,来应付整日的消耗。如果不吃早餐将会带来什么危害呢?1.造成低血糖,出现面色苍白、四肢无力、精神不振的现象,甚至休克。2.大脑能量不足严重影响记忆力。3.易患胃炎、溃疡病等慢性疾病。4.诱发胆结石。5.不吃早餐只会让午餐吃得更多,容易长成一个大胖子。师:不吃早餐对身体的伤害是多么的大啊?一定要吃好早餐,一日三餐有规律。这样才能身体好。(二)设计食谱1、师出示食物名称,让学生按照个人喜好,设计自己的一日三餐。2、设计好食谱后,让学生汇报所选的食物,看看谁的搭配最科学,最有营养。(三)小结:学生总结,这堂课你有什么收获?(四)学习营养知识小儿歌,结束课程。?? 米饭馒头喷喷香, 蔬菜水果味道好, 豆奶制品不可缺,畜禽肉类要适量,不挑食来不偏食, 早睡早起勤锻炼, ? 身体健康长得高。
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