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第4课时 有理数的四则混合运算
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【样书P35左中】
【小题验收】
1.计算:(1)1÷(-1)+0÷(-5.8) -4.2×(-1);
(2)(-)×(-3)÷1÷3;
(3).
2.用计算器计算:
(1)472+36×(-0.5)-(-8.4);
(2)24÷1.2×(-0.8)+72.4.
教材P35例7
思路突破
有理数的乘除混合运算,先将除法转化为乘法,再运算.
教材P36例8
思路突破
有理数的加减乘除混合运算,一定要按照运算顺序进行.
教材P36例9
易错提示
明确亏损额为负数,列式时不要漏掉“-”号.
【样书P35右下】
解:
【解题技巧】有理数乘除混合运算的方法技巧
乘除混合运算时,先把除法转化成乘法,再按乘法法则进行计算.
在乘除混合运算中,一般将小数化成分数,带分数化成假分数,以便约分.
对于某些特殊的带分数(其整数部分和分数部分都能与某数相乘时进行约分),可将这个带分数拆分成整数部分与分数部分的和,再利用分配律进行计算.
1.计算(-3)×÷(-)×3的结果是( )
A.1 B.-1 C
【改变条件】本题若改为[(-3)×]÷[(-)×3],结果又是多少呢?
2.计算:
(1)- ;
(2)
【对点突破2有理数的加减乘除混合运算
【例2】计算:(1);
(2)-2-[-3+(1-0.6×)÷(-3)].
思路探究:按照有理数的加减乘除混合运算的顺序,先算 ,再算 ,如果有括号,先算 的.
解:
【易错警示】(1)题中能否将÷(-)转化成÷(-2-)=-÷(2+),再利用分配律进行计算?为什么?
解题技巧:有理数的加减乘除混合运算的方法:
把加减运算统一成加法运算,乘除运算统一成乘法运算.
严格按照运算顺序计算.
能用运算律的使用运算律以简化运算.
3.计算的结果是( )
A 2 B 4 C 6 D
4.计算:
【对点突破3】有理数混合运算的实际应用
【例3】某个体儿童服装店老板以每件32元的价格购进30件连衣裙,针对不同的顾客,30件连衣裙的售价不完全相同,若以47元为标准,超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,则记录的结果如下表所示:
问:该服装店在售完这30件连衣裙后,赚了多少钱?
思路探究:(1)根据题意先算出30件连衣裙与 价的总差值,即各类差值乘以售出件数的和.
(2)30件连衣裙的总售价 = 标准价× + .
(3)售完30件连衣裙后赚的钱 = 30件连衣裙的总售价-30件连衣裙的 .
解:
规律总结:有理数混合运算的实际应用步骤
(1)将实际问题转化为数学问题.
(2)列出算式并计算.
(3)根据结果确定实际问题的答案.
5.一天,小刚和小明利用温差测量山峰的高度,小明在山顶测得的温度是℃,小刚在山脚下测得的温度是4℃.已知该地区高度每增加100,气温大约下降℃,求这个山峰的高度大约是多少?
【达标检测】(时间:10分钟)
4.冷冻厂的一个冷冻库的室温是-3℃,现有一批食品需-29℃冷藏,如果要每小时能降温4℃,则
5.已知求的值.
6. 计算下列各题:
(1)2÷(-)×÷(-5);
(2).
1.
【样书P37左上T1 T2 T3】
4.计算:的正确结果是( )
A.- B. C. - D.
(易错警示)本题可以先算(-3)×吗?
5.下列计算正确的是( ).
A. B.
C. D.
6.计算:规定一种新的运算:A★B =A×B-A÷B,如4★2 =4×2-4÷2=6 ,则6★(-3)的值为 .
7.
【样书P37右上T8】
8.一口水井,水面比井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,每天白天上爬0.6米,夜晚又下滑若干米,刚好在一个星期后爬出井口,问这只蜗牛在每天夜晚下滑多少米?
9.有一种“24点”的游戏,其游戏规则是这样的:任取4个绝对值为1到13之间的整数,将这4个数(每个数用且只用一次)进行有理数的混合运算,使其结果等于24.现有4个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24.
(改变条件)若把4个数换成3,-5,7,-13,运用上述规则列出一个运算式,使其结果等于24呢?
【应用创新练】
10.阅读下列材料:计算50÷(﹣+).
解法一:原式=50÷﹣50÷+50÷=50×3﹣50×4+50×12=550.
解法二:原式=50÷(﹣+)=50÷=50×6=300.
解法三:原式的倒数为(﹣+)÷50
=(﹣+)×=×﹣×+×
=.故原式=300.
上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为解法
是错误的.请你选择合适的解法
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