第4课时《我的小植物》讲课讲稿.docVIP

第4课时《我的小植物》 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 教学内容：《我的小植物》 教学目标 1．通过学习《神奇的昙花》一文，让学生体会生命的真谛。 2．培养学生积极向上的品质，解读生命的意义。 教学重点 通过学习《神奇的昙花》一文，让学生体会生命的真谛。 教学难点 培养学生积极向上的品质，解读生命的意义。 教学过程设计 一、准备 1．出示昙花图片。 2．成语“昙花一现”的由来。 二、新课 1．让学生阅读课文《神奇的昙花》。 2．昙花花语与特征。 昙花的花语：刹那的美丽与辉煌，一瞬即永恒。? 昙花一现，指美好的事物出现的时间很短。昙花是一种灌木状肉质植物，花朵非常美丽，但是开花时间却只有3至4小时，可谓十分之短。人们用昙花一现来比喻美好事物不持久。 昙花的特性,同一棵母株的分株,不管种在何地,都会在夜间同时开放,花开时全株微微振动,似乎在使劲的撑开柔白的瓣,努力的放出淡淡的清香,从花开到花谢只有短短的四、五个钟头,这么早凋的花朵难怪人们称为「昙花一现」。只有极短时间或极少机会。 昙花的传说 相传，昙花原是一位花神，但她爱上了每天给她浇水除草的年轻人。玉帝知道后，便将花神贬为每年只能开一瞬间的昙花，把那年轻人送去出家，赐名韦陀，让他忘记前尘，忘记花神。 后来，韦陀果真忘了花神，潜心习佛，渐有所成，但花神却忘不了韦陀。她知道每年暮春时分，韦陀要下山为佛祖采露煎茶。所以昙花就在那个时候开放，希望韦陀能记起她。可是千百年过去了，韦陀每年都下山，昙花每年都默默绽放。韦陀始终没有记起她。 由此，昙花一现，只为韦陀。所以昙花又名韦陀花。也因为昙花是在夕阳后见到韦陀，所以昙花都是夜间开放。 三、课堂练习 1．课本第2页“读一读、说一说” 2．课本第2页“想一想，写一写” 3．课本第3页“学方法” 4．课本第3页“我实践” 四、小结 1．请学生回忆：这节课学习了什么知识？ 2．教师总结课堂内容。 五、作业 阅读课文，把你学到的知识讲给身边的人听一听。