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员工基本素质评价考核标准（表三） 项目 内 容 评价考核标准 设立加强员工思想道德素质的管理部门。 企业有主管思想道德建设的归口管理部门，职责明确。 建立和完善了以加强思想政治工作和职业道德以及社 制定加强思想政治工作的规章制度。 会公德为内容的各项制度和工作流程，可操作性强。 制定中长期员工思想道德素质的规划和 规划和年度计划切合符合实际，目标明确，内容具体， 年度工作计划。 措施得力。 主题教育活动紧密联系实际， 主题鲜明， 形式多样， 富 选好活动载体，开展主题教育活动。 思想 有特色。 道德 《企业文化手册》基本包含企业的基本概况、 发展方略、 根据集团公司《企业文化建设纲要》，制 素质 基本价值观、核心经营理念、管理理念、 作风、 员工行 定本单位的《企业文化手册》。 为规范等内容。 《企业文化手册》评价内容量化， 做到有标准， 有检查， 制定《企业文化手册》的评价考核机制。 有考核。 形式多样， 百花齐放， 发现典型， 总结经验， 推广学习。 《企业文化手册》宣贯工作。 尊重人的价值， 实现人的愿望， 满足人的要求， 促进人 的发展。 员工培训组织机构健全， 职责明确， 形成综合部门归口 建立技术业务培训的组织机构。 管理、专业部门分工负责， 地区公司、厂、 车间三级培 训网络。 制定企业中长期“人力资源发展规划”和 围绕企业发展目标， 制定的人力资源规划和年度培训计 年度培训计划。 划目标明确，责任到人，分工负责，措施到位。 建立和完善以 《员工教育培训条例》 为主的企业教育培 建立和完善技术业务培训的规章制度。 训制度，针对性、适用性和可操作性要强。 形成内部培训和外部培训、 办班培训和现场练兵、 基础 建立完整的培训体系。 理论培训和基本技能提高、 传统基本知识和现代管理知 识培训相结合的多层次、全方位、宽领域的培训体系。 设立员工职业生涯档案， 有组织、 有计划、 有目的的加 制订员工职业发展规划。 强培训，畅通技能型人才、技术型人才、管理型人才、 领