新课标七年级英语下册第八单元全单元教案.pdfVIP

Unit 8 Is there a post office near here? 教材来源：初中七年级《英语》教科书 内容来源：七年级《英语（下册）》第八单元 主题：Is there a post office near here? 课时：共4课时. 授课对象：七年级学生 设计者：于卫平/巩义市直第二初级中学 目标确定的依据 1.课程标准相关要求 课程标准三级目标要求七年级学生能听懂较慢语速、熟悉话题的简单对话；识别主 题，获取主要信息；能引出话题并进行交谈，并能在口语活动中使用正确的语音语 调。 2.教材分析 本单元要求学生学会问路指路的表达，学会根据地图描述某个地点的具体位置。 Section A 集中呈现了一些方位介词并通过问路的情景输入 there be 句型结构，训 练学生运用该结构来练习如何问路指路。该部分的难点是如何运用正确的方位介词来 描述各种社区设施的地理位置。Section B 是Section A 的拓展延伸，话题上，拓展 了问路指路的表达；在技能方面，进一步深化听说技能，加强读写训练。难点是要让 学生将指路信息串联起来，形成完整的描述，并以口头或笔头形式表达出来。 3.学情分析 学生在小学阶段初步学习过there be 句型的用法，这些为七年级顺利学习本单元奠 定了知识基础。本单元内容是第一次出现there be 句型及相关的一些方位介词，学 生应该能够熟练掌握there be 句型的各种变换，但在运用时，学生可能会对指路中 使用的常见词汇和表达用语出现错误，如：go along,turn left|right,on the |your left|right,at the first crossing 等。 1 Unit 8 Is there a post office near here? 第一课时 Section A 1a-2c 【教学目标】 1. 通过课堂练习，能准确说出本节课所学9个地点名词6个方位介词。 2. 通过小组活动，能熟练运用there be 句型及简单方位词。 3. 通过听力练习，能听出听力材料中各个地点之间的位置关系并正确书写6个方位 介词。 【评价任务】 1. 目标 1 通过看图片练习，Task1检查学生是否已掌握学习的9个地点名词。 2. 目标 2 通过Task4Task7展示，检查学生是否已掌握问路指路的表达。 2. 目标 3 通过听力练习Task3Task6，检查学生正确获取听力材料中信息的能力以 对方位介词的使用。 【教学过程】 Step1 Free talk Task1 Try to speak out the names of place you know. Assessment1.Check how many students can say the words correctly. Step2 Presentation Task2 1. Learn the new words about place in 1a. 2. Finish 1a. Then check the answers. 3. Look at the picture in 1a and learn the drills: --Is there a … near here? -- Yes, there is. It’s …. Assessment2. Check how many students can use the target languages “There be... ” Step3 Listening Task3 Listen and finish 1b. Check the answers. Assessment3.Check if the students understand the conversations. 2 Step4 Pair work