学校共同体发展实施方案.pdfVIP

岳沟小学城乡共同体发展实施方案 为认真贯彻落实《潍坊市人民政府办公室关于印发 潍 坊市推进县域义务教育均衡发展工作方案 的通知》和《关 于构建中心市区学校发展共同体深化义务教育优质均衡发 展的通知》以及《潍坊市义务教育学校发展共同体考核评价 方案》的精神，发挥优质教育资源辐射带动作用，实现教育 优质均衡协调发展。 统筹推进校际间的学校管理、 教育教学、 文化特色等方面合作交流， 共同体本着 “平等、互动、 共赢” 的合作原则 ，努力探索城乡共同体发展新模式，扩充优质 资源总量 , 扩大优质资源的辐射面 , 提升教育优质化水平 , 全 面推进教育优质均衡发展。 一、学校共同体领导小组 组 长： 徐秀法 副组长： 郑怀敏 成 员： 台木水 冯桂春 台见新 冯治华 冯 静 赵建芳 董济娟 邱丽丽 二、合作原则 （一）坚持把教育优质均衡发展摆在优先发展的战略地位， 切实保证教育发展优先满足城乡一体化发展。 （二）深入推进两校的全面合作， 建立起学校间干部、 教师、 学生、资产等统筹共享的工作机制。 ( 三 ) 学校在办学性质不变、产权隶属关系不变的前提下，两 校共同制订整体工作方案。 （四）合作采用以点带面，逐步推进的方式，逐步推广到更 多领域的合作。 三、共同体发展建设目标 （一）总体目标 力争通过双方学校共同努力，构建一套符合两校校情的 “管理一体、研训一体、资源一体”的工作制度和机制；研 究、探索出一条具有两校特色的一体化共同发展之路，真正 缩小两校之间的差距，实现教育优质均衡协调发展。 （二）具体目标 1. 通过两校干部、 教师间的顶岗互派、 互动交流、 经验分享， 切实提升岳沟小学教科研水平与教育管理水平。 2. 通过两校教师融通流动机制，实现两校人才统筹、教研联 动、经验共享的教师管理、培训、使用模式，加速岳沟小学 教师专业水平提升，力争实现骨干教师总数在原有基础上增 加 3— 5 人。产生一批以优秀课例为标志的人才培养成果。 3. 通过开展这项活动逐渐改变岳沟小学学生源状态，促进学 生综合素质的全面提升。 4. 通过两校在教学管理、校本课程开发、学生活动交流等 方面的合作，实现教学资源、课程资源、学生活动项目、活 动基地等资源全面共享，争取共同开发和建设一门两校共享 的校本课程资源，指导岳沟小学打造建设有一定影响力的教 学团队。 5. 标志性成果：教育教学质量得到全面提升，努力在同级同 类学校中处于先进行列。整个合作形成成果性典型经验材 料，申报市级先进集体。 四、阶段任务 （一）准备阶段 1、两校分别召开班子会，学习文件、理解精神，研究相关 工作。 2、召开两校主要领导会议，研讨合作方式、合作内容需求 及优势调研 3、两校拟建立项目组，制定项目行动的初步方案。 （二）启动阶段： 1 、建立两校城乡共同体组织体系。成立领导小组，建立执 行机构，明确责任分工和工作任务，完善相关制度。 2、完成各项目组的行动方案 3、做好师生的宣传动员工作，召开启动会议。 4 、标志性成果：共同体发展规划及各项目组行动方案。 （三）实施阶段： 1 、建立管理一体化工作模式。两校要从本校实际出发，制 定切实可行的实施方案和计划。 2、认真推进学校管理、队伍建设、文化建设、教育教学、 教师发展、生源质量促进等各方面合作，保证质量，务求实 效。 3、在方案基础上进行自主创新，采取更多样的活动形式， 力争收到最大的综合效益。 4 、开展年度总结，撰写总结报告，形成经验。收集整理过 程性材料，树立活动中涌现出来的先进典型，把此项工作引 向深入。 5、标志性成果：表彰先进；两校教育教学工作平稳进步， 在同级同类校年度考核中名列前茅。 五、具体合作的项目 项目一：