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小学生英语课堂学习评价表 年级 姓名 自我 教师 A （三颗星） B （两颗星） C （一颗星） 评价 评价 听课 全部听懂，能准确回答所 基本听懂，能给出一部 只能够听懂课文中的 文 给出的问题 分问题的关键信息 一部分，不能答问 听 能仔细的听别人的发言， 大多数时候能够听别人 说发 偶尔听一听，不太仔 包括评价的发言， 获取信 的发言，了解所包含的 音 细 息，并及时作出反馈 信息 能熟练地运用所学知识 能够及时回答老师所提 说英 与老师、同学进行问答， 出的问题，与同学就所 能模仿句型造句 语 语音清晰，正确 学的句型进行问答 说 能主动、 自信地说出对自 能比较中肯地说出对自 说评 己、对他人的评价， 评价 能说出对自己及他人 己和他人的评价，注意 价 中肯、全面，注意发言礼 的评价 发言礼貌 貌 朗对话与文章时， 发音准 发音比较准确，语言比 发音不够准确，读书 读 朗读 确、清晰，语言流畅 较流畅 不流利 格式正确， 书写流畅，页 格式正确，书写工整， 写 格式正确 面整洁 页面整洁 说明：评价分为 A 、 B、C 三个等级或一颗星、两颗星、三颗星。