2019年12月1日 每周一测-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期八年级语文人教版.docVIP

PAGE 2 2019年12月1日 每周一测 高考频度：★★★★★ ┇ 难易程度：★★★☆☆ 基础训练 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．公孙衍（yǎn） 提携玉龙（xié） 畎亩（quǎn） 丈夫之冠也（guàn） B．法家拂士（fú） 彀弓弩（gòu） 始龀（chǐ） 惩山北之塞（sè） C．无穷匮也（kuì） 浑欲不胜簪（zān） 折戟沉沙（jǐ） 一厝朔东（cuò） D．一厝朔东（shuò） 曩者霸上（nǎng） 路长嗟日暮（jiē） 军棘门（jí） 2．下列没有通假字的一项是（ ） A．往之女家 B．曾益其所不能 C．使人称谢 D．甚矣，汝之不惠 3．下列朗读节奏划分有误的一项是（ ） A．舜/发于/畎亩之中，傳说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。 B．邻人/京城/氏之孀妻/有遗男。 C．将/以下骑/送迎。 D．采菊/东篱下，悠然/见南山。 4．下列文学常识内容有误的一项是（ ） A．《〈孟子〉二章》——《孟子正义》——孟子——春秋 B．《愚公移山》——《列子·汤问》——列子——战国 C．《周亚夫军细柳））——《史记·绛侯周勃世家》——司马迁——西汉 D．《饮酒（其五）》——《陶渊明集》——陶渊明——东晋 5．综合性学习。 班级要开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 （1）【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。 （2）【才艺展示】根据“槲叶落山路，枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。 （3）【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”，以此来传达更加沉郁的情感，如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”（大意是：秋风裘袅，洞庭湖水生波澜啊叶飘落），请你试着从以下角度辨析下面两组词语，体会它们之间微妙的区别。 词语 角度 树叶 木叶 颜色 （_______） （_______） 触感 （_______） （_______） 疏密 （_______） （_______） （4）【实践运用】为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这些佳句都用了红与绿这种对比色，请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果。在生活中，我们常用“绿叶”来比喻哪一类人？ 综合训练 阅读下面的文言文，完成小题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 6．请用“/”给下列句子划分朗读节奏（只划一处） 邻 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遗 男 7．解释下列句中加横线的词。 （1）甚矣，汝之不惠（ ） （2）惩山北之塞（ ） （3）箕畚运于渤海之尾（ ） （4）杂然相许 （ ） 8．下列各组句子中加横线的词用法和意义相同的一项是（ ） A．以君之力 扶苏以数谏故 B．河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也 C．而山不加增 义不杀少而杀众 D．告之于帝 皆以美于徐公 9．用现代汉语写出下列句子的意思 ①遂率子孙荷担者三夫。 ②汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 10．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”愚公“开路”行为是“智”还是“愚”，为什么？请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 基础训练 1．B 【解析】改为：法家拂士（bì）；始龀（chèn）；惩山北之塞（sài）。 2．C 【解析】 A项，“女”通“汝”。B项，“曾”通“增”。D项，“惠”通“慧”。 3．B 【解析】 B项，改为：邻人京城氏之孀妻/有/遗男。译文：邻居姓京城的寡