《井底之蛙》教学设计(20200623143624).docxVIP

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2020-06-27 发布于天津
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井底之蛙教学设计复习词语上节课我们初步学习了一个有趣的寓言故事指井底之蛙读课题你能用一句话说说这个寓言讲了一个什么故事青蛙和鳖在说自己的快乐青蛙最后改变了自己的看法今天我们继续学习这则寓言故事学习第一段朗读找句子生活在浅井中的小青蛙对现在的生活是相当满意的因为它认为自己住的地方是世界上最舒适的于是它就对来自东海的鳖夸耀板书它在夸耀什么呢是的生活在这里真快活你觉得该怎么读这句话夸耀自满读这里指的是井里再来读一读我生活在井里真快活生活在井里还能这么自信地说快活呀默读课文的第一段边读边勾画你从哪些地方

井底之蛙》教学设计复习词语。上节课我们初步学习了一个有趣的寓言故事，（指）——井底之蛙（读课题），你能用一句话说说这个寓言讲了一个什么故事？青蛙和鳖在说自己的快乐，青蛙最后改变了自己的看法。今天我们继续学习这则寓言故事。 1、学习第一段（朗读）（1）找句子生活在浅井中的小青蛙对现在的生活是相当满意的，因为它认为自己住的地方是世界上最舒适的，于是它就对来自东海的鳖——夸耀（板书），它在夸耀什么呢？是的， “生活在这里真快活！ ”你觉得该怎么读这句话？——夸耀，自满读。 “这里”指的是——井里，再来读一读“我生活在井里真快活！生活在井里还能这么自信地说快活呀，默