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第八单元素养形成卷
一、请在方格里抄写下面的句子,注意书写速度要均匀,一句话要连贯地写出来。
(4 分)
时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。
二、下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一组是(
)。(2 分)
派遣
A.开凿(zuó)
巫婆(wū)
肌肤(fū)
.
.
.
B.灌溉( ài)
ɡ
磕头(kē)
骨髓(suí)
淹没
漂浮
豹子
.
.
.
C.拜见(bài)
拴住(shuān)
徒弟(tú)
.
.
D.淌血(tǎn )
ɡ
吊起(diào)
蔡桓侯(hòu)
.
.
.
三、结合语境看拼音写字词。(7 分)
1.眼看假借给河伯 qǔ xí fu(
)的事情即将败露,官绅们 jìnɡ
xiān (
ɡ
)磕头 qiú ráo(
)。
2.他们 shī tú(
放水 yān(
)二人胆大包天,hǒn piàn(
ɡ
)不成,竟然
)村, bī(
)着老百姓搬家。
四、把下列词语补充完整,并按要求答题。(12 分)
鹤(
亭亭(
(
)童颜
)立
眉清(
(
)秀
容(
短(
(
)焕发
)精悍
)眸皓齿
)质彬彬
慈眉善(
)
)貌堂堂
1.可以用来形容姑娘的词语(写两个):
2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。
五、句子练习。(10 分)
1.“那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。”
下列句子所用的修辞手法与这句话所用的修辞手法不一样的一项是( )。(2
分)
A.顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳起了舞。
B.今天真热,柏油路都快被太阳晒化了。
C.这个橘子酸得我牙齿都快掉了。
D.教室里静得连根针掉在地上都能听见。
2.下列句子中属于动作描写的一项是(
)。(2 分)
A.老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。”
B.那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
C.官绅一个个吓得面如土色。
D.他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
3.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改成第三人称的转述句)(2 分)
4.你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。(用恰当的关联词合并成一句
话)(2 分)
5.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(翻译成现代汉语)(2 分)
六、根据课文内容填空。(8 分)
1.王戎七岁时,看到路边的树上结了很多李子,小伙伴们“
有王戎不动,他不摘李子的原因是他认为“
”,只
”
的王戎。
(用原文回答),从中我们认识了一个
2.
的巫婆,
的官绅,都被
的西门
豹惩治了。西门豹还发动老百姓开凿了
都获得好收成。
,庄稼得到灌溉,年年
3.扁鹊
次见蔡桓侯。第一次蔡桓侯的病在
,第二次病
在
,第三次病在
而病死了。
,第四次病在
,蔡桓侯因为
4.纪昌学射箭,飞卫告诉他,首先应该
,要做到两点:一
。
是
,二是
七、课内阅读。(11 分)
西门豹(
)地说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮
好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来(
)地对巫婆
说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我
要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹(
)地对官
绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官
绅的头子投进了漳河。
1.选择描写人物神态的词语,填到文中的括号里。(3 分)
A.不满
B.平静
C.一本正经
2.“西门豹一看,女孩满脸泪水。”“满脸泪水”说明
。(2 分)
3.西门豹说姑娘“不漂亮”是借此使姑娘
会满意”“选个漂亮的”是西门豹以此为借口
;“不
;“麻烦”
只是表面上
,实际上是为了
、
。
从中我们可以看到一个
八、课外阅读。(13 分)
的西门豹。(6 分)
雕 凤 凰
古时候,有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了,一窝蜂地
跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓,就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕
成,羽毛也没有刻完的时候,围观的人七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人,撇撇嘴说:“那是什么凤凰啊,简直像公鸡。”看见凤凰
身子的人,斜着眼睛说:“雕的一点儿也不像凤凰,倒像只又丑又笨的鸭子。”
其余的人也指指点点附和着说:“还是有名的木匠呢,真丢人!瞧那笨手笨脚的
样子,还想雕凤凰呢!”听了这些,木匠并不理会,仍然专心致志地雕刻着。
围观的人觉得没多大意思,便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头儿仍
津津有味地欣赏着。
没过几天,凤凰雕成了,还被涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来观看。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立,鲜红的爪子闪闪发光,色彩缤纷的身子格外
耀眼,鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点,给凤凰刻上了一
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