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- 2020-07-05 发布于河南
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第9课时 整理和复习
【教学内容】
教材第36~37页练习七第1~7题。
【教学目标】
1.通过练习巩固连加、连减以及加减混合运算的计算方法,正确地进行笔算。
2.提高学生的计算能力和加减混合运算的熟练程度。
3.在学生学习过程中,培养学生认真审题、细心计算、互帮互学的良好习惯。
【教学重点】
能正确地进行计算,提高计算能力。
【教学难点】
能准确、快速判断运算顺序并进行计算。
一、复习引入
师:动物数学乐园今天来了很多新的小动物,想去看看吗?
首先欢迎我们的是漂亮的蝴蝶,它给我们出的口算题你都会算吗?
课件依次出示蝴蝶出的口算题(练习七第7题),学生抢答的形式口算。
2.完成教材第36页练习七第1题猴子捞月亮。
师:上道题同学们的表现太棒了,口算算得又对又快!接下来要看看我们的笔算能力哦!动物数学乐园,两队猴子决定开展一次笔算,看看谁才是真正的笔算专家,同学们,你们支持哪个队呀?
让同学们自主选择一列算式开展笔算比赛。
(1)独立笔算,看哪一队算得又对又快。
(2)同桌合作检查,纠错。
(3)小组合作,把这些算式分分类,并说说自己是怎么分的?
预设:分为加法和减法两类。
分为不进位加法、进位加法、不退位减法和退位减法四类。
(4)展示分为四类的算式,组织讨论笔算每类竖式的异同点。(板书)
笔算加法:相同数位对齐;从个位加起;个位满十,向十位进1。
笔算减法:相同数位对齐;从个位减
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