篮球双手头上传接球.pdfVIP

《篮球双手头上传接球》教学设计 宜山镇第二小学 曹庆吉 一、指导思想 本课以“健康第一、以人为本”的教育理念为依据，学生终身 受 为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的兴趣和爱好，让学 生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的 能力，养成终身体育锻炼的习 。以学生发展为中心，通过课堂教学， 调动学生的学习积极性，增强学生体质，发展学生个性，培养学生顽 强拼搏、乐于展现自我的精神面貌，促进学生良好的人际关系交往。 二、教材分析 教学内容“篮球两人一球传接球及多人传接球”选自省编教材四年 级第一单元第二课时。该阶段小篮球教学主要突出篮球运动的游戏性、 竞争性和集体性，激发学生参加篮球锻炼的兴趣，提高篮球活动能力， 培养果断、机敏、顽强等心理品质，使学生在和谐、平等、有爱的运动 环境中感受篮球的趣味性。本节课是在双手头上传接球的基础上进行 的两人一球传接球和多人传接球，使学生能够真正掌握篮球头上传球 的动作要领及难点。 三、学情分析 根据四年级学生活泼好动、求新求趣，具有一定的自主学习 能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，他们对篮球学习兴趣浓厚，有 强烈的掌握技术战术的欲望，从而提高个人的技术战术能力，相信学 生会配合教师并能积极思考。 四、教学目标 1、通过学习学生能基本掌握双手头上传接球的动作要领。 2、通过练习学生基本掌握双手头上传接球的技术动作，提高力 量、协调等素质。 3、通过练习和游戏培养学生顽强拼搏、勇于进取、合作交流的意 志品质。 五、教学重难点 教学重点;持球高于头，压腕手指拨球 教学难点:接球时伸臂迎球，触球后，后引缓冲 六、教学策略 本节课通过讲解示范、游戏比赛、模仿练习等手段来提高学生传 接球时对球的控制能力，通过不断传球和游戏化的手段培养学生传接 球的兴趣，从徒手到两人及多人的传接球最后到游戏穿越火线，使学 生以赛促学，以赛促练，培养学生的运动兴趣，使学生掌握头上传接 球的基本动作，提高对球的控制能力。 七、安全措施 1、 课前渗透安全教育，提高自我保护意识； 2、 做好充分的准备活动，掌握安全运动的方法； 3、 课中及时纠正错误动作及违规行为，让学生懂得安全进行 体育活动； 4、 课堂观察提示，避免在奔跑中碰撞。 八、场地器材 1、 场地：篮球场 2、 器材：50 个篮球，4 个鼓，呼啦圈 14 个，体操垫 4 个 九、运动负荷预计 1、 练习密度：45%左右 2、平均心率：110—120 次/分 篮球双手头上传接球 授 课 授课 四 授 授 曹 时 年级 年级 课人数 课老师 庆吉 间 教 1、双手头上 传 重点：持球高于头，压腕手指拨球。 学 教学 接球 2 、 游 难点：接球时伸臂迎球，触球后，后引 内 重、难点 戏 ：穿越火线 缓冲 容 1、 通过学习学生能基本掌握篮球双手头上传接球的动作要领。 教 2、 通过练习学生基本掌握双手头上传接球的技术动作，提高力量、协 学 调等素质。 目 标 3、通过练习和游戏培养学生顽强拼搏、勇于进取、合作交流的意 志品质。 练