语文计划总结之高二语文教研组工作总结.pdf

语文计划总结之高二语文教研组工作总结 高二语文教研组本学期克服了对新教材不熟悉的工作困 难 , 和对于新的教学方法（导学讲义法）的探索、实践 , 以及在解决“五 严”要求下出现的种种矛盾的过程中 , 齐心协力地完成了如下的工作 . 一、行之有效的教学策略方面： 1、基础课教学 课文阅读教学中 , 实行分工合作集体备课 . 因为新教材课文多 , 很多新课文是我们语文老师也没有阅读过的篇章 , 需要查找的资料特别 多 , 因此充分调动大家的力量 , 实现分工合作显得非常有必要 , 并且非常 有实效 . 教研组成员共同研讨整册教材 , 明确本学期教学应达到的效果 . 思想统一后 , 由教师自由选择自己想备课的篇章 , 设计导学讲义的学生 稿和教师稿 , 教研组集体听课评课 , 近而完善课堂教学效果 , 若没有条件 的话 , 采用备课教师说课 , 组内评课研讨 , 以求更好的教学效率和效果 . 这一备课方式的实行既有利于调动每一个教师的聪明才智 , 增强每一个 教师的集体意识 , 又加强了彼此间的分工合作和讨论争鸣 , 有利于教研 组教学整体实力的提高 , 尤其有利于培养年轻教师 , 使他们更快地能够 独当一面 . 作文教学上 , 分两个版块来训练学生的写作水平 . 一是大作 , 在 限定时间内让学生完成一篇 800 字左右的命题作文 , 一个学期共写作 8 篇 . 二是随笔（小作） , 一个月两篇 , 让学生可以畅所欲言 , 写自己想写的 任何话题 . 考练上 , 依据学校考试制度 , 准时完成命题工作 , 试卷内容与课 堂知识紧密结合 , 注重基础 , 难易度有坡度 , 考试结果达到学校要求的平 均分；教研组长做好期中、期末三张试卷的出卷工作 , 既注重与课本的 衔接 , 又能体现近一两年高考命题要求 , 均分达到学校要求 . 注重口头表达能力训练 , 每节课利用课前五分钟进行演讲训练 , 在演讲内容上允许学生拓展出去 , 可以讲成语故事 , 古典诗词 , 现代诗歌 , 外国优秀作品等等 . 并要求全班同学根据标准进行评论评分 . 这一活动 的开展 , 既使学生领略了古代哲人、 现代学者的智慧 , 也有利于培养学生 的思维能力和提高议论文的写作水平 . 2 、拓展课程教学 以高考文学名著为栏本 , 每周一次 , 给学生古典文化的熏陶 . 本 学期我们按照中国文学史的沿革顺序 , 带领学生领略了先秦、汉、魏晋、 南北朝、隋、唐、宋、元、明、清各个朝代的优秀典籍中的经典片断