综合设计报告(选修课程管理系统)模板.pdfVIP

说明： 1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发 给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个综合设计期间的表 现、设计完成情况、报告的质量及答辩等方面，给出客观、全面的评价。 4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节。凡不参加答辩者，其成 绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由 2 人及以上教师组成。 5、报告正文字数一般应不少于 5000 字，也可由指导教师根据本 门 综合设计的情况另行 定。 6、平时表现成绩低于 6 分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。 7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格 式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及 内容做适当的调整，并上报学院批准。 答辩记录表 学生姓名： 学号： 班级： 答辩地点： 答辩内容记录 ： 答 合 各 实 合 辩 计 项 评分标准 际得 计得 备注 成 分分 分 分 绩 值 值 在 定时间内能就所设 1计的内容进行 阐述，言简意 0 明，重点突出，论点正确，条 2 理清晰。 5 在 定时间内能准确、完 1 整、流利地回答教师所提出 5 的问题。 答辩小组成员 签字）： 2014 年 6 月 日 成绩评定表 学生姓名： 学号： 班级： 合 各 实 合 类计 项 际 计 评分标准 备注 别 分分 得 得 值 值 分 分 平 1 1 按时参加综合设计，无旷课、 时 0 0 迟到、早退、违反实验室纪律等 表 情况。 现 按 设计任务书的要求完成 2 完 了全部任务，能完整演示其设计 0 成 3 内容，符合要求。 情 0 能对其设计内容进行详细、 1 况 完整的介绍，并能就指导教师提