传承翰墨文化 张扬动漫特色 ——杭州市综合实践活动成果交流会 、 .docVIP

PAGE PAGE 4 传承翰墨文化 张扬动漫特色 ——杭州市综合实践活动成果交流会 07、11、14 尊敬的俞丽萍老师、各位领导、专家、同行们： 上午好！欢迎各位光临贾家弄小学。在这丹桂飘香的金秋，我们欢聚在这里，一同探讨综合实践活动取得的成果，一同反思在实践中遇到的困惑，这是极其有意义的事情。教育就是服务，课程更应该为孩子的全面发展而服务，综合实践活动这一课程就是以活动为主要形式，以现实生活和社会实践为课程资源，通过学生的亲身经历，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新精神。下面，请允许我向各位汇报我校这几年来开展综合实践活动的切实体会。我校的综合实践活动分为两个阶段：第一阶段为〈书画人文综合实践活动〉，2003年开发，04——05年实践。第二阶段为〈动漫综合实践活动〉，2006年至今。 介绍我校开发综合实践活动的背景： 我校建校至今已有96年历史，现为18班规模，42名教职工，1988年以来学校本着培养“合格+特长”的办学目标，坚持以书画教育为学校的特色，经过长期的实践摸索提高了师生的书画素养，学校翰墨氛围浓厚。在初期开发综合实践活动课程时，我们考虑应该传承学校原有的书画特色，结合课程特点进一步开发课程资源。当时，我们思考学校地处杭州，不仅拥有风光秀丽的西湖，而且拥有为数众多具有深厚历史文化积淀的名胜古迹，有古运河、古建筑、石刻、碑林、名联、文化