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2014——2015 (二)
《认识中国画》教学设计
莫旗甘河农场学校 纪卫花
本课属于“欣赏评述”学习领域是一课充满中国画
魅力的课程,与前两课《用彩墨画鱼》和《动物的脸》及后一
课《汉字的联想》形成了本册教材的中国华系列单元。本课
的编写,旨在帮助学生帮助学生夯实中国画的基础知识,同
时,花 画借物抒情、山水画意境深远、人物画形神兼备
教材分析 等艺术特色,了解中国艺术的审美观念。
中国画主张“妙在似与不似之间”在小学生眼里,用毛
笔、墨和简单的色彩就能进行创作的中国画是非常神奇的。
通过本课学习,学生在认识和欣赏中国画的基础上,能初
步了解其艺术特色,在教师指导下,掌握墨色的调和方法
感受并体验中国画用笔用墨的基本方法及其独特的美感
进而体味其中凝聚的中华民族几千年来的审美追求。
学生前期在“欣赏.评述”领域的积累使其能用语言
学情
和文字表达感受,同时在其他美术领域学习的基础上可以
分析
通过已知的反思和生成 对中国画形成性的认识。
教学 1、知识与技能:初步认识中国画,了解中国画的不同
目标 种类、表现形式和艺术风格,感受祖国传统艺术和文化的
丰厚底蕴。
2、过程与方法:通过对比欣赏,了解中国画作品的题
材、种类、风格。初步掌握中国画欣赏的基本方法,了解中
国画的基本技法。
3、情感态度与价值观:提高对中国画的兴趣,珍视中国
画艺术,增强民族自豪感。
教学
了解中国画的表现手法,提高欣赏能力。
重点
教学
感受中国画的美,并用自己的语言和文字加以描述。
难点
1、教师:工笔画、写意画、毛笔、墨、宣纸、等中国画用
学习
具。
材料
2、学生:毛笔、墨、宣纸、等中国画用具
课时 1 课时
教 学 过 程
教学 设计意
教师活动 学生活动
程序 图
导入 欣赏动画片《小蝌蚪
找妈妈》 观看
问:1、喜欢这段动画 动画片是学
片吗?知道它的名字吗? 生很喜欢的
2、这部动画片与我 “ 小蝌蚪找 事情 这种表
们以前看过的其它动画 现形式的动
妈妈”
片有什么
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