语文小学5年级下册人教新课标第10课《杨氏之子》导学案.pdfVIP

语文小学 5 年级下册人教新课标第 10 课《杨氏之子》导学案 五下第 10 课 杨氏之子 【学习目标】 1、 会写 6 个生字，会认 3 个生字。能正确读写“家禽”等词语。 2、 有感情地朗读课文。背诵课文。 3、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙 【重点难点】 重点： 指导学生把课文读流利，读懂句子。 难点：体会人物语言的风趣和机智。 【学法指导】 小组合作学习 在合作之学，将课文读通、读顺，强调学生自主的阅读实践， 通过“默读、朗读、对读、悟读”等多种形式的读，让学生轻松学古文，从读通到读懂， 读中悟趣，读中悟理，并在语言实践过程中真切体会文言文与现代汉语的不同之 处。21 世纪教育网版 所有 方 导　　学　　过　　程 法导引 1 【自主学习，基础过关】 1、自主检测： 学 1）认读下面的词语。 生课前 聪惠 家禽 造诣 仔细阅 2）能把课文读正确。 读课文， 基本完 3）根据注释理解词意。 成生字、 甚： 惠： 示： 新词等 曰： 未： 乃： 识记理 4）比一比，再组词。 解内容。 梁（ ） 指（ ） 未 ( ) 曰（ ） 惠（ ） 粱（ ） 诣（ ） 末（ ） 日（ ） 慧 （ ） 2、我的疑惑： 【合作探究 释疑解惑】 1、 关于《世说新语》，你了解多少？这是一部什么样 学 的作品？ 生初次 2 接触文