初中二年级上册语文：24渔家傲天接云涛连晓雾共29张.pptVIP

渔 家 傲 ( 宋 ) 李 清 照 是一种新体诗歌，宋代盛行的一种 汉族文学体裁，标志宋代文学的最高成 就。宋词句子有长有短，便于歌唱。又 称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余 、琴趣等。始于汉，定型于唐、五代， 盛于宋。 代表人物主要有苏轼，辛弃疾 ( 豪放派 ) 、柳永、李清照。 ( 婉约派 ) 这首词气势 磅礴、豪迈，是 婉约派词宗李清 照的另类作品， 具有明显的豪放 派风格。 写在前面 李清照 （ 1084-1155 ） ，南宋女 词人，号易安居士，齐州章丘（今 属山东济南）人。父李格非为当时 著名学者，夫赵明诚为金石考据家。 早期生活优裕，与明诚共同致力于 金石书画的搜集整理。金兵入据中 原，流寓南方，明诚病死，境遇孤 苦。 所作词， 前期 ， 后 期 。善用白描手 法，语言清丽。论词强调协律，崇 尚典雅、情致，提出词 “ 别是一家 ” ，反对以作诗文之法作词。并能诗 ，留存不多，感时咏史，情辞慷慨 ，与其词风不同。 有《易安居士文集》《易安词》， 已散佚。后人有《漱玉词》辑本。 代表作有 《声声慢》 、 《一剪梅》 、 《如梦令》 等。 其文学创作具鲜明独特的艺术风 格， 居婉约派之首 ，对后世影响较 大，称为“ 易安体 ”。 ： 大约是李清照南渡之后的作品。 ： 渔家傲：词牌名。 天 接 云 涛 连 晓 雾 ? 星 河 欲 转 千 帆 舞 ? 仿 佛 梦 魂 归 帝 所 ? 闻 天 语 ? 殷 勤 问 我 归 何 处 ? 我 报 路 长 嗟 日 暮 ? 学 诗 谩 有 惊 人 句 ? 九 万 里 风 鹏 正 举 ? 风 休 住 ? 蓬 舟 吹 取 三 山 去 ? 渔 家 傲 ( 宋 ) 李 清 照 天上云海茫茫，那一团团的白云相接， 就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连 在一起， 越发显得迷蒙 。 透过云雾远远望去 ，天河也好像在流 转，河中似乎漂浮着许多船，风帆舞 动， 随云涛起伏 。 “ 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。” 请用一个词语概括诗人所描绘的境界。 似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩。 诗人所描绘的景象是现实吗？你的依 据是什么？ 不是。是丰富的 想象 。 “ 仿佛 梦 魂归帝所 ” 。这是 “ 记梦 ” 之作。 “ 天接云涛连晚雾，星河欲转千帆舞。” 我仿佛在梦中又回到了天帝居住的 宫殿，听到天帝恳切地询问我将要回 到哪里去。 “ 仿佛梦魂归帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。” 你从 “ 归 ” 字能看出什么？ 诗人认为好像她原来就是从天上宫阙 来到人间的。 这让你联想到苏轼《水调歌头》中的 哪句话？ “我欲乘风 归 去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。” “ 仿佛梦魂 归 帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。” 从 “ 归帝所 ” 可以看出诗人怎样的心理？ 希望得到一个美好的归宿。 请你简要分析产生这种心理的原因。 大概是经历了人生道路的流徙奔波， 经受了人间的冷漠。 “ 仿佛梦魂 归帝所 ， 闻天语，殷勤问我归何处。” 我回告天帝：我所走的路很漫长， 天色却已黄昏， 前程遥远，难以到达。 我学习作诗，空自写出惊人的诗句， 又有什么用呢？ “ 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。” 诗人 “ 嗟 ” 的内容是什么？ 日暮途远。 “ 我报路长 嗟 日暮，学诗 谩 有惊人句。” 又是什么原因使她发出 “ 谩有惊人句 ” 的感慨呢？ 空有才华，毕竟是弱女子，能有何作 为？ 正值战乱年代，国难当头，诗词文章 又有何用呢？ “ 我报路长 嗟 日暮，学诗 谩 有惊人句。” 出自《 庄子 · 逍遥游 》：“鹏之背， 不知其几千里也。怒而飞，其翼若 垂天之云。 … 鹏之徙于南冥也，水 击三千里， 抟扶摇而上者九万里 。” “扶摇”，风名。“九”是虚数。 “ 九万里风鹏正举 。 风休住，蓬舟吹取三山去。” 用 典 看，大风刮起来了， 那搏击长空的 大鹏正振翅高飞。 作者希望自己也能像大鹏一样高飞。 “ 九万里风鹏正举 。 风休住，蓬舟吹取三山去。” 大风啊，不住地吹吧，把我的小船 吹到海外仙山去吧！ 这反映出诗人什么样的思想？ 对现实的厌弃和对美好境界的追求。 “ 九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去 。” 这首词中充分表示李清照对自 由的渴望，对光明的追求。 但这种愿望在她生活的时代的 现实生活中是不可能实现的，因此 她只有把它寄托于梦中虚无缥缈的 神仙境界，在这境界中寻求出路。 解 读 这首词通过记梦，展示一个神奇 的境界，抒发内心的苦闷，也表现 自己不为苦难所磨灭的追求与向往。 想象丰富，意境壮阔， 充满了浪漫主义色彩。 小 结 细读《赤壁》《渔家傲》，想一想，这两 首诗词分别表现了作者对自身才华、命运 的哪些认识？ 杜牧的《赤壁》，借对三国史事的遐想， 慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表现 了自己空有抱负却生不逢时、无从施