比和比例总复习复习课件.pptVIP

人教版数学六年级下 交口小学 宋俊青 1 米 =( ) 分米 =( ) 厘米 1 千米 =( ) 米 =( ) 厘米 0.3 平方米 =( ) 平方分米 =( ) 平方厘米 3.02 吨 =( ) 吨 ( ) 千克 =( ) 千克 0.375=( ):( )=( ) ﹪ =12 ÷ ( )= 速度×时间 =( ) 工作总量÷工作时间 =( ) 出粉率 = × 100 ﹪ 单价 × ( )= 总价 9 ( ) 粉的质量 农作物的质量 课前训练 1000 30 3 3020 20 3 8 37.5 32 24 路程 工作效率 数量 100000 100 10 3000 1:5000000 1. 什么叫比 ? 举例说明 , 各部分名称是什么 ? 2. 什么叫做比的基本性质 ? 举例说明 . 3. 什么叫做比例 ? 举例说明 , 各部分名称 . 4. 什么叫做比例的基本性质 ? 举例说明 . 5. 比和分数 , 除法的关系 . 6. 比．比例的基本性质的用处． 7. 比例尺的意义及求比例尺应注意的事项 . 8. 什么正比例？什么叫反比例？正反比例有什么 联系与区别？ 比 比例 意义 举例及各部分名 称 基本性质 作用 表示两个比相等的式子 两个数相除又叫两 个数的比 3 ： 4 前项 比号 后项 3 ： 4 ＝ 6 ： 8 内项 外项 比的前项和后项同时乘 或除以同一个不为零的 数，比的大小不变 在比例里，两内项 的积等于两外项的 积 化简比 解比例 比 前项 比号 后项 比值 除法 分数 比和分数、除法的联系和区别 被除数 分子 除号 分数线 除数 分母 商 分数值 正反比例的联系与区别 两种相 关联的 量 一种量增加（减少） 另一种量也随着增 加（减少） 比值 （一定） 相同点 不同点 结果 关系式 正比例 反比例 一种量增加（减少） 另一种量也随着减 少（增加） 商（一定） xy=k( 一定 ) =k( 一定 ) x y 比例尺 比例尺的意义： 比例尺的注意事项： 在一幅图上，图上距离与实际距离的 比 ， 叫做这幅图的比例尺。 图上距离 实际距离 图上距离：实际距离 = 比例尺 = 比例尺 或 1. 表示距离之间的比，不是面积之间的比。 2. 比例尺表示两数之间的倍数关系，所以不能 带单位。 3. 比例尺的前项或后项通常写成 1 的形式。 4. 运算时要注意统一单位。 一．填空题 . （ ）：（ ）＝比例尺 4 — 小时： 30 分的比值是（ ）化简比是（ ） 比例尺分为（ ）和（ ） （ ）： 8 ＝ 0.25 ＝ — ＝ 20 ÷（ ） 出粉率一定，面粉重量和小麦重量成（ ）比例． 被除数一定，除数和商成（ ）比例． 总价一定，单价和数量成（ ）比例． 小明每天看 8 页书，它看书的总页数和看书的天数成（ ）比例． 已知 a × b=c( a.b.c 均不为 0) 当 a 一定时， b 和 c 成（ ）比例．当 b 一定时， a 和 c 成（ ）比例 1 2 4 （ ） 图上距离 实际距离 ９ 数值比例尺 ９：１ 线段比例尺 正 反 １６ 反 正 ８０ ２ 正 二．我是小判官 １．解比例就是解方程，则方程就是比例． （ ） ２．３００米：３千米化成最简整数比是１００：１．（ ） ３． 因为Ａ：Ｂ＝４：３，所以３Ａ＝４Ｂ． （ ） ４．一个比例的两个内项积是１，那么两个外项互为倒数．（ ） ５．把３克盐放入２０克水中，盐占盐水的－ ． （ ） ６．图上距离一定，比例尺和实际距离成反比例． （ ） ７．正方形的面积和边长成反比例． （ ） 8. 有一幅图的比例尺是 米 ( ) ３ ２０ √ × √ × × √ × 1 10000 × 0.4:x=1.2:2 ＝ x 36 3 54 解： 1.2 ＝ 0.4 × 2 1.2 ＝ 0.8 ＝ 0.8 ÷ 1.2 ＝ x 3 2 x x 解： ＝ ＝ 2 54 3 × 36 x 一种微型零件的长是 5 毫米，画在图纸上长 20 厘米，求这幅 图的比例尺是多少？ 图上距离：实际距离 ＝ 20 厘米： 5 毫米 ＝ 200 毫米： 5 毫米 ＝ 40 ： 1 答：这幅图的比例尺是 40 ： 1 用比例的方法解题。 1 、一辆客车和一辆小汽车的速度比是 1:2 ，如果小汽车的速度是 120 千米，那么