外研版三年级英语上册M2U2.docVIP

2020年最新 Unit 2 What’s your name? 知识目标：What’s your name? baseball, basketball, volleyball. 能力目标：能够询问名字及回答自己的名字，知道一些球的名称。 情感目标：友好，爱交朋友。 教学重点：What’s your name? baseball, basketball, volleyball. 教学难点：basketball 教学准备：录音机，单词卡片，三种球 教学过程： 一、导入 1.Greetings 2. T: 今天我给你们带来一样你们会喜欢的东西。Look, it’s a ball. 学习ball，和它打声招呼。 二、讲授 你们真友好，ball就把它的其他朋友也带来和你们认识。但是咱们需要先知道他们的名字，好把他们叫出来。怎么问呢？What’s your name?（贴出句子）（1、学生跟读。2、小手指跳舞读。3、听录音正音。） 讲授baseball棒球，basketball篮球, volleyball排球 1、 baseball, 棒球 (1、说儿歌，读一读。2、读单词击退大章鱼。3、同桌之间互相说一说) 2、basketball，篮球（1、说儿歌，读一读2、做动作说一说3、说一说，摸一摸） 3、volleyball，排球（1、说儿歌，读一读。2、开火车，读一读。） 三、巩固练习 1、听录音，指一指，读一读。规范读音 2、看图片，读一读 3、变变看，说单词 4、猜猜我扮演的是谁？ 5、我们认识了这么多的朋友，Lily也想认识你们。What’s your name? 四、总结 1、作业：用今天学的句子去认识其他班的同学，看看谁的朋友最多。 2、和我们的好朋友说再见吧。 五、板书：What’s your name??