统编版小学六年级下册语文17他们那时候多有趣啊课件.pptVIP

部编版六年级 下册 17* 他们那时候多有趣啊 1 统编版六年级下册语文 2020/4/4 相 关 链 接 艾 萨 克 · 阿 西 莫 夫 （ Isaac Asimov ， 1920 年 1 月 2 日 -1992 年 4 月 6 日），美国科幻小说作家、 科普作家、文学评论家， 美国科幻小说黄金时代的 代表人物之一。 2 统编版六年级下册语文 2020/4/4 课 题 导 入 阿西莫夫一生著述近 500 本，题材涉及自然 科学、社会科学和文学艺术等许多领域。其作 品中以《基地系列》、《银河帝国三部曲》和 《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经 ”。 曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身 成就大师奖。小行星 5020 、《阿西莫夫科幻小 说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命 名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现 代机器人学的基石”。 3 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 快速默读课文，看看在作者的 想象中，未来的上学方式和今天有 什么不同。大胆想象一下，未来的 学习生活还可能是什么样子的？ 阅读要求 4 统编版六年级下册语文 2020/4/4 『默读课文』 一 、 标注段落。 二 、 思考：课文主要讲了一件什么事情？ 共 30 自然段 课文讲述了在 2155 年，人类在学习生活 上发生了很大变化，小女孩玛琪通过和爷 爷的对话，了解到了很多以前的学习生活 方式，产生了对老式学校的向往之情。 内 容 详 解 5 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 学习课文第一部分（第 1 自然段）： 那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己 的日记里了。在 2155 年 5 月 17 日这一天她写 道：“今天，托米发现了一本真正的书！” 从第 1 自然 段中我们了 解到了什么 ？ 从这一段我们了 解了故事发生的时间 、人物，知道这是一 篇科幻文，还知道了 这件事对玛琪来说是 一件很震撼的事情。 6 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 故事发生的时间 ： 2155 年 5 月 17 日 人物 ： 玛琪 托米 发生了什么 ： 托米 发现了一本 真正的书 什么是 “ 真 正的书 ” ？ 7 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 学习课文第二部分（第 2-29 自然段 ） 这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有 一次告诉过她，当他还是一个小孩子的 时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一 个时候，所有的故事都是印在纸上的。 我们可以知道故事印在纸上的书存在 的时候是玛琪的爷爷的爷爷的时候。 8 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 读第 3 自然段，为什么说以前的 书 “ 有趣极了 ” ？ 因为玛琪这个年代的书都是在荧光屏 上看到的，能够顺序移动，而这本找到的 书是皱皱巴巴的，需要翻的，字全都静止 不动的。 9 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 读第 8 自然段，玛琪为什对学校这 么厌恶呢 ? 玛琪的老师是机器老师，只会一 次又一次给玛琪做地理测验，不理会 玛琪一次比一次答得糟的现实，而妈 妈只能找教学视察员。 10 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 读第 9 自然段，你认为机器人老师存在什 么弊端？ 机器老师存在的弊端是，它不 会考虑学生的现状，需要人去调节 教学快慢，更不懂得关心学生。 11 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 第 10 自然段中，为什么玛琪感 到失望极了？ 因为玛琪非常讨厌机器老师， 而视察员没有把机器老师带走。 12 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 读第 11-24 自然段，说一说从玛琪和 托米的对话中，你了解到了什么内容？ 这几段通过对话写几个世纪前的 学校和玛琪现在的学校的不同。 13 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 读第 25-29 自然段，你体会到了玛琪怎 样的心情？ 对以前学校生活的向往之情。 14 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 以前的学校是一所附近所有的孩子都可 以一起去一处上学，能够在校园里欢笑打闹 ，还能一起回家，互相帮助，充满乐趣与和 谐的学校。 15 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 玛琪在想，在过去的日子里，那些 孩子一定非常热爱他们的学校。她想， 他们那时候多有趣啊！ 这一自然段表达了玛琪对融洽的师生 关系，友好的同学关系的向往之情。 16 统编版六年级下册语文 2020/4/4 内 容 详 解 文中的哪些想象是我们的现实生 活中有据可循的？给你什么感受？ 文中提到的玛琪平常看的书在现代已经出了电子书 阅读器，在手机、平板电脑上也都可以看电子书，机器 人老师一