高中化学教学工作总结[初二化学教学工作总结与目标].pdfVIP

高中化学教学工作总结 [ 初二化学教学工作总结与目标 ] 兴趣是最好的老师。 化学教学应该从提高学生的学习兴趣入手 , 唯有学生对化学学习产生兴趣 , 才能调动他们的学习积极性。下面是 的一些关于初二化学教学工作总结，供您参考。 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生 升入高一级学校学习有关专业奠定基础， 也得为毕业生参加工作解决 处理一些实际问题打下基础。 化学放在初二开设是因为要求学生必须 具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、 相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖 心理。为了更好地完成本学期的教学任务， 我制定并在实际教学中及 时根据情况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。 一、平时表现 平时积极参加全校教职工大会 , 每周按时参加升旗仪式， 从不缺 勤、从不迟到及早退。服从安排，人际关系融洽。在教育教学主面， 本人认真备好每一节课、做好课件、认真上课。虽然以前也上过初二 的化学课，但深知学无止境，有时觉得有些力不从心，所以积极参加 组里听课、评课，以及积极向老教师请教， 不断完善自已的知识体系， 课余时间阅读大量的教学理论书籍来指导自已的实践。 批改作业、 讲 评作业，做好课后辅导工作。晚自习总在教室认真辅导，及时发现学 生的问题，及易误解和混淆的地方，分析原因，及时给以解决。特别 彭励学生提问题，那怕问的根本就不是一个问题，从而习惯成自然， 教会学生学生提问题。 对学生的每一个问题无论巨细， 都给以耐心的 解答。 二、在教学中，我也有一些经验 1 、 抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节 过关。 由于各学生之间的智力差异和学习基础不同， 学生对化学的知 识的掌握能力不同， 教师应针对学生实际情况因材施教， 尽量降低落 后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法， 必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生 对化学失去兴趣。 2 、抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。 平时的实验教学中， 要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、 装置原理和操作原理， 多给机会让学生动手做实验， 体验通过实验进 行。在上课过程中，发现许多同学从初中升上来时，实验基础很差， 有的同学居然连天平也不会用。 在初中只是看老师做演示实验， 根本 没有动手的机会。 3 、要重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。 要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问 题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重 结论，轻过程，重简单应用的机械操练、 轻问题情景和解答思路分析” 。 而应该重视获取知识的过程， 让学生掌握学习化学的 “基本学科思维 方法”。 4 、在教学中要注重能力的培养，讲题不要面面俱到，要注重思 路的分析。 5 、还要多联系生活的实际经验，激发学生的兴趣。 我相信经过一年的历练，我成长了不少，我也相信，我真诚地 关怀每一个学生， 也必会赢得学生的尊重和同样真诚的回报。 在这一 条路上，我也会更坚定的走下去。 转眼间一学期的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的 工作，总结经验、 吸取教训，我从以下四方面将本学期的工作总结如 下： 一、品德修养