- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五单元 倍的认识
学生姓名 家长签名
知识清单
(一)倍的认识
一个数是另一个数的几倍,可以看成这个数里有几个另一个数;或把这个数按照另一个数的数量平均分成几份,能分成几份,这个数就是另一个数的几倍。
(二)求一个量是另一个量的几倍
“求一个数是另一个数的几倍”可以转化为“一个数里面有几个另一个数”这一数量关系,再用除法计算来解决。
(三)已知一个量是另一个量的几倍,求这个量
“求一个数的几倍是多少”时,可以转化为“几个几是多少”这一数量关系,再用乘法计算来解决。
二、典例精析
知识点一 倍的认识
【例1】5×7=( ),表示( )个( )相加是( );还表示( )的( )倍是( ).
【练1】 画一画,填一填。1、 画△,△的个数是☆的2倍。 ☆☆☆☆? ?? ??
一共画了△有( )个。
2、画○ ,○ 是△的3倍,△有( )个。
△△△
一共画了○有( )个。
知识点二 求一个量是另一个量的几倍
【例2】梨有有6个,苹果有48个,苹果是梨的多少倍?
画线段图表示:
列式计算:
【例3】我们班参加数学小组的有4人,参加语文小组的人数比数学小组的多8人,参加语文小组的人数是数学小组的几倍?
【练2】动物园里有32只白鹤,羚羊比白鹤少24只,百灵鸟有40只,百灵鸟是羚羊的几倍?
【练3】芳芳今年7岁,姨妈今年42岁。今年姨妈的年龄是芳芳的几倍?两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍?
知识点三 已知一个量是另一个量的几倍,求这个量
【例4】皮球有56个,皮球的个数是毽子的7倍,毽子有多少个?
画线段图表示:
列式计算:
【例5】青蛙弟弟捉了9只害虫,青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。青蛙哥哥捉了多少只害虫?它们一共捉了多少只害虫?
【练4】小狗采了6个蘑菇,小猴采的比小狗的4倍多3个,小兔采的是小狗的7倍。小猴采了多少个蘑菇?小兔采多少个蘑菇?
【练5】王叔叔养了6只公兔和49只母兔,要使母兔的只数是公兔的7倍。
(1)如果公兔的只数不变,需要增加或减少多少只母兔?
(2)如果母兔的只数不变,需要增加或减少多少只公兔?
能力训练
(一)填一填。
1、2的3倍是( );5的4倍是( )。
( )的3倍是18;3的( )倍是12。
3、4的6倍是( )个( ),算式是( )。
4、求一个数的几倍是多少用( )计算,求一个数是另一个数的几倍用( )计算。
5、48里面有( )个6,也可以说48是( )的( )倍6、5个3可以说成( )的( )倍;7的3倍可以说成( )个( )。?7、做一套校服用3米布,有27米布,能做( )套校服。8、一个厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有( )台机器。
(二)看图列式并计算。
24瓶 12辆
矿泉水 汽车
?
是矿泉水2倍 是汽车3倍
纯净水 摩托车
?
列式计算: 列式计算:
(三)用竖式计算。
245×8= 472×8= 630×2= 802×4=
(四)用递等式计算。
158+23-67 263+8×7 456-(230+120) 90-72÷9
(五)估算。
501×2 682×6 494×3 823×7
(六)列式计算
(1)17的8倍是几? (7)15个9相加是几? (3)23的9倍是几?
(七)解答题
1、图书馆买来40本故事书,是科技书的5倍,科技书几本?
2、笑笑买了一本8元的书,剩下的钱数是买书用去钱数的6倍,她原来有多少钱?
3、小丽今年8岁,爸爸的年龄是小丽的
您可能关注的文档
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第05讲 我们一样重(下)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第09讲 圣洁的雪莲花(上)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第05讲 比比客餐厅(下)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第07讲 餐厅里面的钟(下)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第09讲 生日(上)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第09讲 生日(下)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第07讲 奇幻的城堡(下)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第06讲 大嘴鳄鱼(下)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升: 第07讲 我们小小手 (上)(解析版)全国通用.doc
- 二年级上册数学讲义-能力提升:第07讲 小小记忆王 (上)(解析版)全国通用.doc
- 五年级下册综合实践活动教案-韭菜探秘之旅 全国通用.doc
- 二年级上册数学教案-第一单元第一课时统一长度单位 人教版.doc
- 一年级上册数学试题 -5.4 整理与提高(加倍与一半)(无答案) ▏沪教版.doc
- 二年级上册数学教案-第一单元第四课时认识线段 人教版.doc
- 二年级上册数学教案-第一单元第三课时认识米 人教版.doc
- 四年级上册数学教案-1.1 万以上数的读法 ︳青岛版.doc
- 四年级上册数学教案-1.2 大数的写法 ︳青岛版.doc
- 四年级上册数学教案-1.4 《沏茶问题》 ︳青岛版.doc
- 一年级下册数学教案-第一单元准备课 第2课时 比多少 人教版.doc
- 二年级上册数学教案-第一单元第五课时画线段 人教版.doc
文档评论(0)