部编版小学三年级道德与法治上册6《让我们的学校更美好》学案.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 让我们的学校更美好 【学习目标】 1．了解学校的作用。 2．体会学校带给我们的好处，并学会为其出力。 【学习重难点】 1．重点 了解学校的作用。 2．难点 为学校建设提出建议。 【学习过程】 一、新知学习 1．判断下列说法的正误，并说明原因。 （1）学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 （2）小玲是个电脑迷，她认为在家用电脑学习就行，不用去学校。 （3）在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学，这是法律没办法解决的问题。 （4）凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 2．结合课本与生活实际，回答下列问题。 （1）我们为什么要为学校环境建设出力？ （2）网络教学能否代替学校教学？为什么？ 二、达标检测 1．对于“校园垃圾”，我们可以提出哪些合理建议？（ ） A．可以增加一些垃圾桶 B．垃圾桶的位置设置可以更合理一些 C．禁止学生喝饮料 D．学生的垃圾必须带回家处理 2．有这么一个地方，它有着丰富多彩的活动，有和蔼可亲的老师，还有活泼可爱的同学，这个地方是______。 3．下列说法正确的是（ ） A．小明家里穷，退学在家里干活是应该的 B．女生读不读书没有关系 C．我们的力量很小，帮不上学校的忙 D．学校可以改进的地方，可以通过我们的行动解决 【参考答案】1．AB 2．学校 3．D