北师大版数学三年级下册教案：体育中的数学（比赛场数）.docVIP

三年级下册体育中的数学 （比赛场次） 教学内容： 北师大版数学三年级下册《体育中的数学》教科书第90页。第二课时。 教学目标： 1、通过解决比赛场次的问题，使学生运用多种解决问题的策略，如分析、图解、列表等。 2、通过解决问题，使学生感受自己的生活与数学有密切的联系。 3、增加同学们学习数学的乐趣。 教学重难点： 通过图解方法，让学生得出结论。 教学过程： 1、激趣导入（交朋友游戏）。 （1）、有三位商人在一次展销会中碰见，朋友间都要互相的握手一次，请问他们一共要握手几次？ （2）、若是4个商人相见，每两个商人都握手一次，一共要握手几次？ 2、新授。 1出示问题：2003年第4届世界杯女子足球赛，中国队所在的小组共有4支队伍，每2支球队之间都进行一场比赛。 （1）中国队在小组赛中要进行几场比赛？ （2）整个小组共赛多少场？ 3、解决问题（1） 先让学生独立解决问题（1），再组织全班交流。通过全班交流，引导学生认识可用图解的方法进行分析。如下面所示： 加纳 中国 澳大利亚 俄罗斯 中国队在小组赛中要进行3场比赛 4、解决问题（2） 先让学生独立解决问题（2），并在小组内交流想法，然后教师组织学生进行全班交流。 (1)用图解法。 两个球队之间画一条线，数数线段就知道了。（共6场） 中国 加纳 俄罗斯 澳大利亚 1 2 3 4 5 6 中国 加纳 俄罗斯 澳大利亚 3+2+1=6（场） （2）列表法。教师可以向学生介绍列表时具体的操作过程。（见教材表格） 中国 加纳 澳大利亚 俄罗斯 中国 加纳 （中国V加纳） 澳大利亚 （中国V澳大利亚） （加纳V澳大利亚） 俄罗斯 （中国V俄罗斯） （加纳V俄罗斯） （澳大利亚V俄罗斯） 4×3÷2=6 二、小结： 可以用1＋2＋3＋……比赛总队数的前一个数。 三、课堂练习： 1、有四位商人在一次展销会中碰见，朋友间都要互相的握手一次，请问他们一共要握手几次？ 2、学校进行乒乓球比赛，有5个队参加，每两个队都进行一场比赛，整个小组共赛多少场？ （五）课堂小结。 本节课你学到了什么？觉得自己表现怎样？ 板书课题： 体育中的数学问题 2003年第4届世界杯女子足球赛，中国队所在的小组共有4支队伍，每2支球队之间都进行一场比赛。 （1）中国队在小组赛中要进行几场比赛？ （2）整个小组共赛多少场？ 加纳 中国 澳大利亚 俄罗斯 中国 加纳 俄罗斯 澳大利亚