2020年教科版四年级语文上册教案(4单元).pdfVIP

教科版四年级语文上册教案（ 4 单元） 7 未来的智能汽车 教材简析 《未来的智能汽车》是第 4 单元的 一篇以现代科技为内容的主体课文。 课文主要介绍了未来用计算机控 制的全新智能汽车。 文章通过想象向人们介绍了具有特殊功能的未来 智能汽车舒适、安全、快捷、方便的特点，激发学生爱科学、学科学 的兴趣和为科技事业而勤奋学习的自觉性。 设计理念 1 以读为主， 尊重学生独特的阅读体验， 培育学生自主学习的能力。 2 通过阅读， 引导学生体会文章的说明顺序。 3 结合课文内容进行基础知识训练， 思维创新和表达能力训练，有效落实三维目标。 教学目标 1 了解未 来智能汽车的特点和功能，理解“科技会推动社会的进步”的道理， 激发学生热爱科学、学习科学的兴趣。 2 正确、流利、有感情地朗 读课文。 3 学习从整体到部分的说明方法。 4 认识 7 个生字，会写 12 个生字，理解“惬意、智能”等词语的意思。 教学重、难点 1 了 解未来的智能汽车的特点和功能。 2 理解、体会未来智能汽车的特 点与功能方面的一些专业术语。 教学准备 图片和多媒体课件。 教 学时间 2 课时。 教学过程 第 1 课时 一、导入新课，板书课题 1 同 学们，汽车是我们很熟悉的一种交通工具。 今天我们来认识一种高科 技产品——未来的智能汽车。板书课题，理解“智能”的意思。 2 播放影视资料，了解汽车的发展史。 3 汽车发展到了今天，与人们 的生活已经密不可分。这节课，我们将了解和认识一种智能汽车，它 将把我们带入未来崭新的科技时代。 同时，我们还可以在本文中了解 到说明文中常用的说明顺序和方法。 二、初读课文，整体感知 1 自 读课文。 要求：读准字音，读通句子。 2 默读课文。 思考文章说 明的内容——未来智能汽车的优点。 3 学生回答。 教师相机板书： 优点舒适、安全、快捷、方便 ( 从智能汽车的优点入手，直奔课文中 心内容学习课文，激发学生的阅读兴趣，提高阅读效率。 ) 三、精读 课文，深入理解 1 齐读课文 1～3 自然段。 写说明文一般情况都是 用说明的表达方式， 即说明介绍性的语言， 而这篇课文的前 3 个自然 段却不是直接用说明性的语言。请快速读课文的 1～3 自然段，看看 写了什么，怎样写的。 2 理解故事。 为了说明未来智能汽车的优点， 作者一开始就给我们讲了一个想象的故事。 3. 理解重点句子。 (1) “他惬意地坐到座位上，安全带自动系在他身上。” 理解“惬意” 的意思并造句， 再读一读这句话， 看看这句话写出了智能汽车的什么 优点。 ( 舒适、方便 ) (2) “一路上，汽车好像长了脚和眼睛一样，自 动躲开障碍物，转弯，超车，洪刚则在座位上边喝牛奶，边欣