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妙笔生花 作文研究性学习 作文开头技巧 回忆式 《我的好朋友》:每当看到书桌上的 照片,我便想起了我的好朋友-琪儿。 这种形式的优点是:设置悬念,吸引读者。 开门见山式 《世上还是爸爸好》:爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭 有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺 的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清——那 是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着 我 这种形式的优点是:开门见山,直接 排比式 《渴望心灵的撞击》:绿叶,渴望阳 光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森 林,渴望春风的礼赞 这种形式的优点是:增强气势,先 声夺人。 对比式 《师生之间》 他是我们的班主任,虽然正是壮年, 却已愁白了头。 我们是他的学生,虽然即将步入青 年,却好像不懂事的孩子 这种形式的优点是:使内容突出,醒目。 设问式 《生活告诉我》 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支 催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉 我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐 章 这种形式的优点是:引人注意,突出内容 小生作文 总结式结尾 事情记叙完了,总结一下收获,常 用递进关糸的复勺来说说自己的收获或 感受。比如:《记一次有趣的蛋壳实验》 的结尾:这次蛋壳实验真是太有趣了! 不但锻炼了动手的能力,而且还从中明 白了“力的集中与分散”的道理,收获 太大了!所以我喜欢这样的实验! 启发式结尾(也称“明理式”) 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示 明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如 《一件小事》的结尾:这件事过去很长肘间了 但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发 却很大,因为宅让我明白了一个道理,那就是: 人不论做错了什么事,只要认识到错了,而思敢 于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定 会进步的。