五年级英语下册第一单元导学案.pdfVIP

五年级英语（下册）第一单元 设计者：金彩霞 第一单元单元计划 单元教材分析： 本单元重点学习一天中不同时间段内学习和生活起居情况的表达， 尤其是学会使用频度副词谈论 日常生活。表示时间段的单词在学习问候语 Good morning/evening/afternoon/night 等时学生已经比较熟 悉，本单元新增添了介词 in 和 at。 问答时间的句型 What time is it? It ’s, 也已经学过，可在本单元 进行进一步巩固。本单元实际上是五年级上册第二单元课程安排与周末活动的延续， weekend 的概念 在五年级上册第二单元中已经出现；动作短语学习过 play ping-pong/football, paint, watch TV, read books, play computer games, do homework/housework 等，频度副词 often 也已经学习过。本单元的教学 难点在于频度副词 usually, sometimes 的准确使用，和掌握询问他人作息时间的句型： When do you get up/ , ? 以及询问他人周末活动安排的句型： What do you do on the weekend? 单元教学目标： 1.能够使用频度副词问答作息时间 ,如 :When do you do morning exercises? I usually do morning exercises at 8:30. 2.能够使用频度副词问答周末活动 ,如 :What do you do on the weekend? I often go shopping. 3. 能够听说读写与日常作息有关的动词及介词短语 ,如 :eat breakfast, do morning exercises, play sports, eat dinner, in the evening, at noon 等. 4. 能够用所学语言知识描述一天中的生活起居以及周末活动等 . 单元教学重点： 1.能够掌握 AB 部分 Let ’s learn 和 Read and write 中的四会单词 . 2.能够听说认读 AB 部分 Let ’s talk 中的单词和句型 . 3.能够掌握 AB 部分 Read and write 中的四会句型 ,并能灵活运用 . 单元教学难点： 规范书写四会单词和句子， 并能根据图片和提示语写一段话描述一天中的生活起居以及周末活动 的情况，养成良好的书写习惯和写作习惯。 单元课时安排： My day6 课时 五年级英语（下册）第一单元 设计者：金彩霞 Unit1 My day ( 第一课时 ) 教学内容： Section A Let ’s learn Ask and write 教学目标： 1．能够听、说、读、写以下动词短语： eat breakfast, do morning exercises, have, class, play sports, eat dinner. 2．能够听懂问句： Whendo you do morning exercises / , ? 并能用所学动词短语替换句型“ At , ” 中的关键词回答问句。 3. 能够合理安排日常学习和周末活动 教学重、难点： 1. 掌握 A 部分 Let ’s learn 中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。 2.