第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件 新人教版.pptVIP

我们的情感世界 ? 知道情感的复杂性，能把握情绪与情感的关系。 ? 理解情感对我们成长的作用，在生活中不断丰 富我们的情感世界。 学习目标 引语 人非草木，孰能无情。其实我们每一个 都有一个属于自己的情感世界。生命里只有 不断累积美好的情感体验，我们的世界才会 更加丰富多彩，如此，我们的人生才过得更 加有意义。 P42 运用你的经验 经验告诉我 每个人的情感都是丰富的，我们的生活 中可能有对祖国的热爱，对家庭的依恋，对 同学的友情、对父母的尊敬等等情感，我们 通过情感体验生命、体验生活。 视频 —— 欧兴田与战友们在一起 体悟 欧兴田老人用他对祖国几十年的情感， 就为了诠释一个家国情怀；他对他的战友， 用行动去表达他的内心世界，六枚勋功章， 这不仅仅是一个符号，更是一份真实的情感 独白。 1 、情感与情绪的关系？ （ 1 ） 情感与情绪紧密相关 ，情感是情绪逐渐积累 和发展，随着时间推移形成比较稳定的倾向。 P43 （ 2 ） 情感与情绪也有区别。 情绪是短暂的、不稳 定的，会随着情境改变而改变；情感则是我们生活 中不断强化、逐渐累积的，而相对稳定。 P43 P43 探究与分享 2 、情感复杂性体现在哪里？ 情感是复杂的，有 基础性 的，如安全感； 有 高级 的， 如道德感； 有 正面的体验 ，如爱的情感； 有负面 的体验，如恐惧感，也有 两方面的 ，如敬畏 感。 P44 视频 —— 张丽莉把爱献给学生 3 、情感的作用？ （ 1 ）在社会生活中，情感是人 最基本 的精神需求。 P44 （ 2 ）情感反映我们对人和事的态度、观念，影响着 我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 P44 （ 3 ）丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察 事物，探索未知。 P44 （ 4 ）情感伴随着我们的生活历经不断积累、发展， 这正是生命成长体现。 P44 蒋英的歌声让钱学森豁然开朗 钱学森与蒋英 在“国家杰出贡献科学家” 的授奖仪式上，钱学森说 到了，蒋英的歌声，用她 的艺术情感与感染力，让 他避免了死心眼，一下子 豁然开朗，并能在工作遇 到困难的时候得到启示。 牛刀小试 1 、让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望 的时候，您依然能看到希望的曙光。这表明 ( ) A. 人只能产生积极情感，不能产生消极的情感 B. 人的情感是复杂多样的，情感是人在社会生活中最基本 的精神需求。 C. 要做自己的情感主人，学会调节和调控情感 D. 人无法把控自己的情感，只能由他人帮助完成 本题考查我们对情感的认识。让自己处在积极的情感 之中，因为我们才是情感的主人， A 与 D 与题意不合， B 表述与题意关联度不大， C 符合题意。 C 总结： ? 1 、情感与情绪的关系？ ? 2 、情感复杂性体现在哪里？ ? 3 、情感的作用？ 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有 伟大的艺术家、伟大的行动者。 —— 罗曼 · 罗兰