管理者自我规划方案专题方案.docVIP

成为优异管理者自我计划 引言 管理分解来说就是“管”+“理”。依据统计，中国企业管理者“管”：“理”大多为80：20；西方发达国家企业管理者“管”：“理”普遍为20：80，这可能就是中国企业缺乏国际竞争力最有力说明。管理者要在管理工作上有所进取和突破，必需从计划、组织、领导、控制、协调五个方面入手，全方面打造本身管理水平和技能，，提升企业整体运行能力和市场竞争力。很多企业管理者根本没有系统、正式、进度明确计划，不知道自己到哪里去，最终也不知道自己到了哪里，成了所谓“哥伦布计划”，如此下属职员就更是茫然不知所措，不仅浪费了大家大量时间、精力，也浪费企业有效资源，甚至延误企业发展时机。 管理者工作一定要有明确计划，才能做到严谨周密。 自我计划目标，在于掌握现在，分析未来；促进自我了解、自我定位、发展自我和实现自我。要做一个成功管理者，需要自己去经营，现在为自己做一个计划，充足了解自己，才能做到量力适性，为自己人生点亮一盏明灯。 自我分析 职业爱好： 我专业财务会计，这个专业最高管理职位是财务总监。不管艰辛困苦，我全部是主动向上，而且勇于挑战，乐于奉献。我对会计这个专业了解是高三那年，对多种数据很感爱好，而且认为指挥部分特定数据计算很有成就感。 职业能力： 我思维较为缜密，做事细心而且严格遵守规章制度，我善于学习，更正缺点，采百家之长，有良好团体合作能力，同时独立性也很强。所以我认为很适合从事会计专业，尤其是财务会计。 个人特质： 性格特点：循规蹈矩，严格遵守制度，是非分明。 强项：心思细密，善于从细节入手。 弱项：轻易先入为主。 怎样处理问题：把问题列出来，从细节入手，一条一条分析，不放过 任何漏洞。 职业价值观： 财务会计关键是对企业已经发生交易或信息事项。经过确定、计量、统计和汇报等程序进行加工处理，并借助于以财务报表为关键内容财务汇报形式，向企业外部利益集团提供以财务信息为主经济信息。这种信息是以货币作为关键计量尺度并结合文字说明来表述，反应了企业过去资金运动或经济活动历史。其特点是比较真实和能够验证。财务会计对外提供信息反应了企业和投资者、债权人等相关方面利益关系，受到这些信息使用者普遍关注；她们往要认为关键依据，作出相关经济决议。以财务汇报是经营者领导下会计部门提供，即信息提供者和使用者是分离。为信赖，就需要对信息加工、形成和传输全过程进行严格规范。 会计标准、会计准则、会计 制度等财务会计规范形式便应运而生。 企业财务会计关键目标是向政府机构、企业外部投资者、 债权人和其它和企业有利益关系单位和个人及企业管理当局等一系列信息使用者提供有利于做出投资、信贷决议及其它相关决议企业财务情况、经营业绩和财务情况变动多种财务信息和 非财务信息，关键包含相关 资产、 负债和 全部者权益情况、现金流动或其它资金流动等能够反应企业财务实力、 变现能力和 偿债能力信息；相关收入、 利润形成及其分配等能反应企业经营业绩、 赢利能力、支付现金股利能力及重新投资能力信息。（参考baidu百科《财务会计》） 所以作为一名财务会计，不仅仅要提升职业技能，还要遵守职业道德。我认为一个人，要做好一个职业，就必需同时拥有职业技能和职业道德。 胜任能力： 优势： 做事认真，独立性强，能够独自完成大任务。观察细微，重视细节，谨慎行事。 劣势：自主性太强，不敢冒险。 对策：扬长培短，加强和她人合作，合适放手一搏。 职业环境分析（PEST分析法） 家庭环境分析（E）： 经济情况通常，父母学历不高，不过认为只有学习才能够改变人生，支持我学业。父母工作和影响使我对会计专业产生爱好。 学校环境分析（P）： 学校学习气氛浓厚，会计专业人数众多，学校配置了雄厚师资力量。开设了自主学习，重视学生全方面发展，办学有特色，重视变革创新。一直围绕市场，在理论教学上坚持“少而精，拿到手”。实施因材施教，分层教学，正确处理全方面发展和个人专长关系，培养多样化有专长学生。同时坚持学校督导组检验评定教学。 学校建设了一支素质高、能力强、结构合理优异师资队伍。现有专任自学考试教育老师347人，含有中高级技术职称老师占358%，含有硕士硕士以上学历占362%。还聘用了一支相对稳定兼课老师队伍，共1200多人，理论课老师关键是北大、清华、北航、人大、外国语大学等全国关键院校老师，其中教授、副教授占60%以上，同时还聘用了一批生产、建设、管理一线实践教授组成双师型老师队伍。（参考互联网《北京城市学院自考招生SWOT分析及对策》） 社会环境分析（S）： 对于会计各地需求不平衡。因为中国各地域经济发展不平衡,毕业生就业