【配套K12】江苏省仪征市实验中学九年级英语下册Unit2GreatpeopleGrammar教案(新版)牛津版.pdfVIP

K12 教育资源学习用资料 Great people 教学目标 Review the usage of Simple present tense Review the usage of the Present Continuous tense K now how to use the two tenses correctly 重点难点 Tell the differences betw een the two tenses and know how to use them 化解重难点的方法与手段 通过大量的练习来巩固本单元所学知识。 教学流程设计 Step 1 Lead-in 1. Tell Ss that we have learned the six tenses durin g the three years. So can you recall them? 2. There are : Simple present and present continuous; Simple past and past continuous; present perfect. Step 2 Simple present and present continuous 一般现在时 1 用法及举例： A present state: Daily routine and habits Present actions that happen one after another Actions set by a timetable or schedule 备注：具体例子详见课本相应的表格中，教师也可以当堂给出其他例子。 2 常用时间状语： always 、 often 、 usually 、 sometimes 、seldom 、 never 、 every …. 3 结构： be 动词用 am 、is 、are 第一、二人称及复数：动词是原形 第三人称及单数：动词 + -s(-es) 4 否定形式： be not (am not 、isn ’t 、aren ’t ) don’t do doesn’t do 5 一般疑问句： Be 动词提前……? Do/Does 放在主语前面，后面动词用原形… .? 6 给 学生 5 分钟当堂记忆 7 当堂巩固练习 现在进行时 ：表示正在进行的、发生的动作 (1) 用法及举例： Actions that happen right now Actions that happen at the same time Actions in a limited period of time Arrangements for the near future (2) 通常在句子中会出现以下的词： at the moment 、today 、now、right now 、look! 、 listen! (3) 结构： am be is + doing K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 Are (4) 否定形式 ： be not doing (5) 一般疑问句： Be 动词提前……? (6) 现在分词的变化形式： A 动词后面直接 + ing : going , discovering, insisting B 以 e 结尾的动词： 去 e + ing : having , losing , driving C 以元音 +辅音结尾的动词： 双写最后一个字母 +ing : controlling (7) 给学生 5 分