《设置动画效果》教学设计及反思.pdfVIP

. 第 28 课 设置动画效果 南京市板桥小学 叶书文 ■教材分析 1 ．教材的地位与作用 风格迥异的动画显示效果， 会给演示文稿增色许多。 本课内容的呈现， 为演 示文稿的制作起画龙点睛的作用。 许多动画效果在学生手中轻而易举的实现， 使 学生在感受计算机的神奇之外，更激发了自主探究的信心。 2 ．教学方法指导 (1)课前通过谈话、演示范例作品进行导入，营造良好的学习氛围，鼓励、 激发学生进一步学习 PowerPoint 的兴趣。 (2)讲解自定义动画时，可以先播放设置好自定义动画的幻灯片，让学生体 会自定义动画给幻灯片带来的神奇魅力，然后由教师讲解自定义动画的设置方 法，对于几个自定义动画，重点讲解“重新排序”的方法。 (3) “幻灯片的切换”窗格操作难度不大，其中“应用于所有幻灯片”可以 由学生自主尝试效果，再得出结论。 (4) “幻灯片切换”窗格中的“换片方式”让学生自主尝试，师生讨论后共 同得出结论。 ■学情分析 学生已经完成 PPT 的基本操作。本节课中“自定义动画”环节是 PPT 的一 个重点， 也不例外是难点。 在教学中以游戏来激发学生的学习兴趣。 让学生自主 去探索。为了突破重难点， 我将难点进行了简化， 将学生自主了解 “自定义动画” 的顺序性改为让学生对动画进行排序。这样一简化就能提高学生的学习效果。 ■教学目标 1．知识与技能 (1) 学习幻灯片切换的设置方法。 (2) 学习自定义动画的方法。 ;. . 2 ．过程与方法 (1)通过对幻灯片切换方式及自定义动画的设置，比较各种不同的动态显示 效果，确定合适的动画方案。 (2) 充分发挥儿童的好奇心，精心设计学生自主、合作学习环节，培养学生 动手操作能力及发散思维能力。 3 ．情感态度与价值观 (1)通过不同动态效果的设置，使学生充分体会适当的动态展示效果对突出 演示文稿主题的特殊作用。 (2)通过动画效果的设置，培养学生的学习兴趣，增强做学习小主人的自信 心。 4 创新与行为 能根据演示文稿的主题要求， 设置不同的切换方式及自定义动画效果， 实现 演示文稿内容的动态显示。 ■课时安排 安排 1 课时。 ■教学重点与难点 1．教学重点 幻灯片的切换及自定义动画。 2 ．教学难点 合理地设置自定义动画效果。 ■教学方法与手段 本课主要采用范例教学法和任务驱动教学法， 通过情境创设， 激发学生的学 习兴趣，教学中始终以任务为主线， 在教师示范讲演的基础上加强引导， 让学生 在自主合作的基础上进行融会贯通的学习。 ■课前准备 ;. . 视频、课件、学件及多媒体房。 ■教学过程 教学环节 教师与学生活动 设计意图 一、导入 出示视频《三仙归洞》 用视频引入新课， 激发学