小学三年级数学教案---一位小数加减法.docVIP

年级 三年级 学科 数学 课题 一位小数加减法 授课教师 时间 总课时 １ 分课时 第一课时 学 习 目 标 1、结合具体的情境，探索并掌握一位小数加减法的计算方法，能正确地进行计算。 2、能用小数加减法解决相关的一些实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。 3、让学生在探索总获得成功的体验，增强学好数学的信心。 重点 难点 重点: 理解一位小数加减法的算理，掌握算法。 难点: 正确处理小数加减计算过程中的进位和退位。 教学 准备 学生准备：课前预习，学生完成前置学习单。 教师准备：制定相应教学课件和达标检测单。 教学 方法 小组合作学习 自主探究 教 学 过 程 设 计 学习 步骤 时间 分配 教师活动 学生活动 设计意图 一、复习引入、板书课题。 二、自主探索，学习新知。 三、实际运用： 课堂总结： 五、布置作业： 5分钟 25分钟 8分钟 1分钟 1分钟 一、复习引入、板书课题。 1、说一说： （课件出示，指名回答。） （1） 1和0.1合起来是（ ）； （2） 5和0.2合起来是（ ）； （3） 0.5 和3合起来是（ ）； （4） 1个0.1和2个0.1 合起来是（ ）； (5) 8个0.1和2个0.1合起来是（ ）； (6) （ ）和0.9合起来是2.9 。 2、在“（）”填上合适的小数或者单位。 8角= （ ）元 4角 =