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- 2020-09-16 发布于江苏
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《农村小学语文课外作业有效的研究》结题报告
【内容摘要】课外作业是课内教学的继续和延伸,它对学生的学习起着不可忽
视的作用。可是目前学生课外作业的现状却不容乐观,作业重现成、多巩固,
以书面作业和结论性评价为主。为此,我们碗窑乡中心课题组对农村小学语文
课外作业的有效性作了调查分析,并在作业形式和作业评价方面做了初步的研
究和尝试,力求课外作业形式上实现多样化,真正符合新课标对语文作业的要
求。
【关键词】小学语文 课外作业设计 有效性
一、问题的提出
(一)课题研究的意义
该课题的研究,有利于提高教师的理论素养和教学实践经验,使教师对新课
改视眼下语文家庭作业的设计有一个全新的认识,同时对于学生,好的作业设计
对课堂教学的收获是有益的补充,可以更全面地提高学生的语文素养和语文能力;
有利于更好地做到减轻学生的课业负担,激发学生的好奇心和观察力,丰富学生
的课外学习生活,培养学生发现问题、解决问题的能力。养成主动积极地学习语
文知识的好习惯;有利于学生运用所学知识解决现实生活中的一些实际问题的能
力。促进学生思维力、创造力、想象力的发展,学会创造性地学习。
(二)课题的提出及背景分析:
背景 1:作业设计有效性是国家教育部的要求
2000 年 1 月 3 日,教育部
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