勤俭节约 助人为乐 争做雷锋式好少年1.pdfVIP

“勤俭节约助人为乐 争做雷锋式好少年”活动方案 活动时间：2012 年 3 月 活动目的： 1、 “与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想，努力开创学校 德育工作 新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2 、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育 工作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻 关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动主题：勤俭节约 助人为乐 争做雷锋式好少年 活动内容安排： 一、各班展开活动总动员。 各班开展主题班会，对学生进行教育，活动前的动员。（教室黑板上板书：活动标题） 或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。） 二、深入感悟领会雷锋精神 通过多媒体观看听雷锋的事迹，或讲雷锋的故事。 三、大力宣传，共同参与，广泛关注 开展一期黑板报的评比活动 活动时间：3 月 4 日至3 月 20 日 活动主题：雷锋就在我身边 活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有 代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。 评比标准（总分 100 分）：　 1、主题突出，具有一定的教育意义占20 分。 2 、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占 30 分。 3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占 30 分。 4 、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20 分。 评比形式：评出一、二、三等奖各一个 评比时间：3 月 21 日 三、集体学“雷锋”活动安排 活动时间：3 月 21 日 活动主题：美化我们的校园 活动安排：各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的 小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。） 四、组织一次学雷锋的总结大会 活动时间：四月中旬 活动主题：在学雷锋的日子 活动要求： 1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大 队部。 2 、由中队长负责组织班内的队员进行总结：在学雷锋的日子，写成总结于四月中旬上交大 队部。 3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个 中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。 五、社会实践活动：　　 “身边的雷锋”互助活动　　 活动地点： 学校门口的大道；教室 活动步骤： 一、社会实践活动 活动准备：全班同学分成 6 组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。 活动过程： 1、沿途捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录。 2 、各组把垃圾数量、类型分类汇总。 3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。 4 、活动结束后，一组为单位，每组写一份活动报告。 二、“身边的雷锋”互助活动 1、每位学生自拟计划，写出自己打算帮助别人的内容与方式。 2 、班委会讨论确定互助小组名单与管理办法。 3、互助小组活动每月进行一次评比总结，对成绩突出的予以表扬。 、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工 作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动 地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动内容： 　　一、3 月 1 日3 月 4 日为各班“学雷锋”活动总动员。 　　各班开展 “雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋 的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。） 您可以访问零二七范文网（/fanwen/ ）查看更多与本文《中心小学学雷锋活 动方案》相关的文章。 二、开展一期黑板报的评比活动 　　活动时间：3 月 4 日至3 月 20 日 　　活动主题：雷锋就在我身边 　　活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出 最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板 报。 　　评比标准（总分 100 分）：　 　　1、主题突出，具有一定的教育意义占20 分。 　　2 、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占 30 分。 　　3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占 30 分。 　　4 、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20 分。 　　评比形式：评出一、二、三