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勤于工作 甘于奉献 各位领导、老师： 大家好！ 我和大家共同学习的论题是：如何做好学校办公室主任？“勤于 工作，甘于奉献”既是我一年来办公室的工作体会，也是我一直追求 的工作目标，我想将它作为我今天发言的题目。 学校办公室是学校的重要职能部门，作为学校办公室主任，既联 系上下，又协调左右，既是学校领导的参谋，又是学校日常事务的“ 管”，是办公室运转的中枢。办公室主任是否称职，对办公室职能作 用的发挥起着关键作用，事关学校全局工作的正常运行。因此，作为 学校办公室主任，应认识到自己所处的地位和所应发挥的重要作用， 爱岗敬业，尽职尽责，认真履行自己的职责，富有成效地做好办公室 工作。下面，我结合一年的办公室工作实际，谈谈当好学校办公室 任的几点体会。 　　一、要认清形势，增强做好办公室工作的使命感和责任感 　　就我校来看，07年借校园改造契机和明德捐赠，在原有的基础上 顺利实现学校扩建，是学校发展史上具有重要意义的一年。面临新的 形势——危房改造，又给我校提供的良好的机会，面对新的目标和任 务，我们也提出了新的、更高的要求和希望。所以，我认为，作为学 校办公室主任，必须适应新的情况，进一步增强责任意识、服务意识、 效率意识、创新意识，努力做好办公室工作。 　　1、责任意识，就是要增强工作的责任感。这是因为，办公室的 工作无小事，如果一个环节出现差错，就会牵一发而动全身，影响其 他部门甚至全校工作的正常开展。比如编发信息、草拟公文等等，这 些工作看起来都是一些具体的小事，但件件都关系到各处室、各部门 与学校的日常工作开展，耽误了就是大事，就会贻误工作，就会影响 领导决策的落实。因此，作为办公室主任，首要的就是要增强工作责 任心，以高度负责的态度对待每一项工作，保证学校工作的正常运转。 　　2、服务意识，就是要牢固树立全心全意为师生员工服务的思想。 既要为领导当好参谋助手，又要做好各项协调服务，理顺和处理好各 种关系，并把广大师生员工普遍关心、关注的问题作为工作的重点， 切实为群众做好服务。 　　3 、效率意识，就是要有紧迫感和只争朝夕的精神，增强时效观 念，善于总结工作经验，把握办公室工作的规律，形成办事高效、运 转协调、行为规范的工作机制。 　　4 、创新意识，就是要努力探索做好新形势下办公室工作的新思 路、新办法、新机制、新途径，注意结合实际，敢于打破陈旧观念， 勇于研究新情况，解决新问题，不断开创工作的新局面，适应新形势 对我们的要求，努力为学校和处室的改革、建设和发展做出应有的贡 献。 　　二、准确定位，当好领导的参谋和助手 　　作为办公室主任，仅仅有责任感是不够的，办公室主任另一项重 要的工作就是要当好领导的参谋和助手。那么，怎样才能当好学校领 导的参谋和助手呢？我认为，以下几点非常重要。 　 1 、要准确定位。 找不准位置，也就找不准工作的立足点、切入点、着力点，工作 起来也就找不到“感觉”。办公室主任处于一个“总管家”的位置，围绕 着中心工作，上协调领导，下联系师生员工，各种事务都要过问，其 他同志管不了、不该管的，都要办公室主任去管。办公室主任还具有 领导与被领导的双重角色，在办公室范围是领导者，对于学校的领导 来说则是被领导者。既要当好领导，管理好下属，协调好各处室之间 的关系，又不能把自己摆到“当官”的位置上。总之就是要当好服务员、 协调员，把握好所应扮演的角色，把握好工作分寸，做到管事不巨细， 参谋不决断，助手不越权，工作要到位。 　　2、要抓住工作重点。 从大的方面说，要根据学校中心工作抓好部门的中心工作和重点 工作。在工作中要及时地捕捉信息，准确地搞好反馈，积极地当好决 策参谋。不仅要善于发现问题，还要认真分析问题，给领导解决问题 提供决策参考。领导一旦采纳决策意见，还要制订决策备选方案。备 选方案不能只是一种，要有多种方案，以便优中选优，以便领导科学 决策。一旦决策制定后，要采取得力措施抓落实，并及时搞好督促检 查，搞好落实情况反馈。 　　3 、要善于协调。 首先要协调好上下的关系。要坚持“实事求是”的原则，对上要尊 重而不盲从，服务而不奴卑，还不能违背原则。陈云同志说过，“要不 唯书，不唯上，要唯实”。对下要以礼，以诚，以情。不要盛气凌人， 不搞瞎指挥、乱指挥，更不能越权指挥。再是协调好内外关系，外求 支持协作，内求团结向上，充分调动各方面的积极性，营造良好的工 作氛围。一方面要通过信息反馈、工作交流、请示报告等向上汇报工 作，积