区级骨干教师个人成长计划.pdfVIP

区级骨干教师个人成长计划 我任教小学语文教学 17 年以来，始终能保持一种饱满的激情， 积极进取的精神，不断地学习和反思，在工作中也积累了一定的教育、 教学工作经验。今年 10 月，得到了学校领导和上级主管部门的关心 和对工作的肯定，被认定为区级骨干教师，我心里非常高兴，也感受 到了肩上的责任重大，我决心不辜负领导们的关心和肯定，要以这 光荣的称号为新的起点，在今后的教学工作中一定尽职尽责，做到以 课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在 反思中进步，不断提升自己的教研水平。为了自己能够更好的在学习、 工作中得到成长。特制定个人成长计划，并在实施中不断修正自己、 完善自己，不断提高作为一名区级骨干教师应具有的素质。 一、成长目标： 1、加强自身的师德教育 教师的师德问题关系到教育事业的兴衰与荣辱，关系到学校、家 庭、社会的和谐共处，关系到祖国的前途与命运，关系到社会的健康 文明发展。因此，我要时刻以高度的责任感与使命感重新审视自己， 时刻与高尚的师德标准进行度量，模范遵守教师职业道德规范，不断 完善自己的师德内涵与修养，做到与时俱进，自觉维护教师队伍的光 辉形象，进而创造性地优质地完成教育教学工作，最终达到即教书又 育人的目的。 2、提高自身的业务水平 深入学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专 多能，不断改进教学方法、提高教学质量。不断改革与创新、脚踏实 地，努力提高教育教学水平。以满腔的热情投入到工作中，做到业务 精通、理念优先，在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、 多反思。 二、措施要求 1、利用课余时间阅读与教育教学相关的理论书籍，做好笔记， 不断提高自己的理论水平，从而做到理论与实践相结合。 2、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明 确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解 到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。 3、认真上课，注重课堂教学的有效性，提高 40 分钟的教学效 率。积极参加教研组活动，积极进行课程改革研究，并认真做好记录。 4、勇于承担学校组织的公开课、评课活动，并做好反思及经验 交流。 5、积极撰写论文和教学设计，把平时的经验积累通过文字表现 出来，每年至少写 1 篇。 6、积极承担帮助新分配教师，从思想上帮助他们坚定信心，从 行动是帮助他们调整教学方法，不断适应新课改的要求，提高教学水 平。