二年级上册数学导学案-4.3 乘法 除法二（6的乘 除法） ▏沪教版.docxVIP

《用1-6的乘法口诀求商》导学案 教学目标 经历探索求商方法的过程，学会用口诀求商。 使学生了解乘法与除法的关系，能正确地用乘法口诀。 自学指导 认真阅读课文53页例7完成以下填空。 我知道了： 一共有（ ）个小朋友， 要怎样分？（ ）人一组。 求：可以分成几组？这是平均分问题吗？为什么？ 列式：8 ÷ 2 =（ ）组 请用小棒分一分，可分成（ ）份。 用减法来算一算，2人圈一圈，8就减一个2 8-2- =0， 从上面的减法式子可以看到从8里减去（ ）个2，刚好减完。也就是说可以分成（ ）组。 3、（ ）个2是8，4×2=8，结合以上1、2两点也可得出 8 ÷ 2 =4，故我们可直接用口诀二（ ）得八，商是（ ）。 自学检测 1、 3×（ ）=9 （ ）×6=12 9÷3= 12÷6= 口诀：三（ ）得九 口诀：（ ）六十二 2、 当堂训练 看口诀写一个乘法式子与两个除法式子 二三得六 二五一十 三四十二 2、计算下面各题，看谁算得又快又对，并说出口诀。 10÷5＝ 12÷6＝ 12÷3＝ 10÷2＝