2018年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题参考答案.pdfVIP

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  • 2020-09-16 发布于广东
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2018年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题参考答案.pdf

2018 年下半年中小学教师资格考试 《综合素质》(中学)真题参考答案 一、单项选择题 1. 答案: A 。注重了学生发展的差异性 2. 答案: B 。忽视了学生的全面发展 3. 答案: A 。有利于激发朱松的学习动力 4. 答案: D 。王老师缺乏诚恳学习态度 5. 答案: B 。责令其退回所招学生并退还所收费用 6. 答案: A 。不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利 7. 答案: D 。县级人民政府教育行政部门 8. 答案: C 。不合法,侵犯了学生的隐私权 9. 答案: A 。一律不公开审理 10. 答案: C 。陈某和学校 11. 答案: D 。教育职员制度 12. 答案: A 。中华人民共和国人民检察院 13. 答案: D 。道德行为内化 1 / 5 14. 答案: B 。不恰当,应综合评价之后再与家长沟通 15. 答案: B 。问清缘由在进行处理 16. 答案: C 。不恰当,不应简单粗暴的处理问题 17. 答案: B 。苏菜 18. 答案: C 。意大利 19. 答案: C 。纽伦堡审判 20. 答案: D 。范雎 21. 答案: B 。夏至 22. 答案: D 。马王堆汉墓 23. 答案: B 。瓦西里耶夫 24. 答案: D 。思想者 25. 答案: D 。当试卷长度达到某一极高的程度后,考试结果的信度也会达到极值 26. 答案: D 。“编辑” 27. 答案: B 。12 28. 答案: A 。 1771 29. 答案: C 。若想人不知,除非己莫为 2 / 5 二、材料分析题 30. 参考答案 陈老师的行为符合以人为本的学生观,是正确的,值得提倡的。 (1) 学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的,学生有巨大的发展潜能,学生是 处在发展过程中的。 (2) 学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性,学生与成人之间存在巨大的差 异。 (3) 学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师意志 为转移的客观存在,学生是学习的主体。 (4) 促进学生全面发展,不仅促进学生智力的提高,还注重德智体美多方面的培养。 (5) 面向全体学生。 总之,作为一名老师,我们要努力践行以人为本的学生观,促进每一位学生的健康 成长。 31. 参考答案 该教师的做法符合教师的职业道德规范,值得我们提倡与学习。 首先,教师的职业道德规范要求教师要关爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人 格,平等公正的对待学生,不挖苦,不讽刺,对学生严慈相济,不体 罚或变 相体 罚 学生。 3 / 5 其 次 ,教师的职业道德规范要求教师要教 书 育人, 遵循 教育规律, 实施素质 教育, 循循善诱 , 因材施 教,培养学生 良好品 行,促进学生全面发展,不以 分数 作为评价 学生的 唯 一 标准 。 总 而言 之,于老师的行为是合理的,值得我们学习。 32. 参考答案 (1) 唯 思想 才 是 诗词创 作中意 象选择 的主 导 。 (2) 中国 古典诗词 意 象 是“合 订本”,意 指诗词 中的 画 面都是“独立成 篇 ”的, 但 是 并不 让 人 觉 得 画 面是 支离散乱 的, 甚 至并不 感觉它 们是“独立成 篇 的”。 那些画 面 在 读 者的心 神 体会中,成为一个 密 不可分 的有 机整 体,其 实是一 种血肉 相 连 的内在 联系 。 综 上 所 述 ,中国 古典诗词 意 象 是 画 面与 读 者心 神 体会结合的 产物 ,是“合 订本”。 三、写作题 33. 答题思路 “新木桶 理 论 ” 可 以从几 个方面 来 进行审题立意。一是 从原 有的“ 木桶 理 论 ”着眼 于 短板 ,到“ 新木桶 理 论 ”, 把木桶倾斜

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