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广东省教师资格证： 《综合素质（中学）》考试试题 一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师专业化尝试是从建立专门的 ____开始的。 A ．教育行政机构 B ．学校制度 C．师资培训机构 D ．教育法律法规 2、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和 ____ A ．道德理念 B ．道德行为 C．道德品质 D．道德意识 3、通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是 ____ A ．说服法 B ．榜样法 C．陶冶法 D ．锻炼法 4 、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？ ____ A ．特瑞普里特 B ．谢里夫 C．费里德曼 D．阿希 5、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是 ____ A ．刺激一反应学习 B．信号学习 C ．概念学习 D．问题解决 6、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是 ____ A ．文学 B ．数学 C．化学 D ．物理 7、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层 次的教育心理学家是 ____ A ．布鲁纳 B ．布卢姆 C．加涅 D ．奥苏伯尔 8、短时记忆的容量很有限，一般只能储存 ____个信息项目。 A ．3±2 B ．5 ±2 C．7 ±2 D ．9 ±2 9、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败， 减少挫败感， 所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。 当一项任务的成 功率为 50%时，他们会 ____ A ．可能选择 B ．犹豫不决 C．回避这项任务 D ．坚决选择 10、最早把课程用于教育科学的是 ____ A ．斯宾塞 B ．杜威 C．赫尔巴特 D ．夸美纽斯 11、罗杰斯的“以学生为本” 、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁” 的教学原则属于 ____ A ．非指导性教学模式 B ．结构主义课程模式 C ．发展性教学模式 D．最优化教学模式 12、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是 ____ A ．参观法 B ．演示法 C．情境教学法 D ．欣赏教学法 13、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间 ____ A ．所接受的全部教育内容的总和 B ．所学科目的总和及社会实践活动 C．所学内容的总和及进程安排 D ．所有教学内容的总和及进程安排 14、学生刚学英语时，对 26 个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是 ____ A ．痕迹消退说 B ．动机说 C．同化说 D ．前摄抑制与倒摄抑制 15、下列属于原始社会教育特征的是 ____ A ．系统性 B ．制度性 C．无阶级性 D ．等级性 16、奠定了班级授课制理论基础的专著是 ____ A ．《普通教育学》