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心理危机学生排查及干预反馈表
年 月 日
姓 名 性 别 父亲联系方式
班 级 班主任 母亲联系方式
主要问题及表现 : 家庭基本状况 :
心理老师咨询后意见 :
班主任初步干预措施及效果 :
心理老师签字:
年 月 日
德育处安全办意见 :
班主任签字:
受理人签字:
年
月
日
年
月
日
备注 : “主要问题及表现”一栏可以参照以下几点进行归纳。
1、近期或过去有自伤、自杀或攻击行为等过激行为;
2、家庭遭遇重大变故(经济损失、亲人伤亡、父母离异等);
3、遭受暴力对待(家庭暴力、校园欺凌等);
4、经常迟到、早退、旷课(上课期间不知去向);
5、突发应急事件(同学冲突、师生冲突、失恋等);
6、连续一周以上的情绪低落、明显减少或拒绝与他人交往;
7、家庭亲友中有自杀史或自杀倾向者; 8、其他心理问题(不仅限于以上几点)。
万丰小学心理咨询室制表
图3
不自杀契约书
姓名
性别﹕ ?
?
男
女
年龄﹕
年级
年 班 出生日期
电话
住家 :
住址:
手机 :
不自杀契约书
我 __________________________与心理 / 社工老师约定,自 月 日至
日期间,我在任何情况下都不做出伤害或危害自己生命的行为。然而,如果我出现情绪低落,不断
有自杀念头、有冲动或行为会伤害自己时,我会立即打电话给心理 / 社工老师、家人、朋友或师长
月
寻 求协 助 ,让 他们帮 助 我 度过那 困扰 的 时刻 。 若 联络不 上其 它人时 , 我 也会打 电话到
________________ (求助热线)寻求协助。
我的支援网络
遇到紧急情况,可以帮助我的心理 / 社工老师、家人或师友的联络方法如下:
若我想自我伤害,我会联络
1.
关系
电话
_________
2.
关系
电话
3.
关系
电话
必要时,我可以紧急联络心理
/ 社工老师是:
1.
关系
电话
_________
2.
关系
电话
立约人:
_____ (
)
联络电话: _____
心理 / 社工老师:
(
)
联络电话:
立约时间:
年
月
日
时
分
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