写景的手法经典篇.pptVIP

古划的景方  ■高考考查方式: 1、这首诗在写景上有什么 特色? 2、请赏析写景两联的表达 特色? 2/1/2019  目标解读 学习目标:掌握诗歌中常见的写景技巧 1时空的转换:远近高低俯仰内外 (远景的壮阔与近景的细微相映成趣。) 2、动静结合、试听结合、虚实结合 3、感觉角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉 等 4、色彩鲜明:使画面鲜明艳丽,富有美感 更有意蕴 5、诗歌表现手法(描写手法修辞手法)  “意”就是指作者的主观感情,“境”是指的是 作者所创设的生活图景,主要是由景物构成。 “意境”就是将作者的思想感情和生活场景融合 在一起所塑造的耐人寻味的艺术境界。 在意境的创设上,画面 或雄浑壮丽,如“大漠孤烟直,长河落日圆”; 或幽清明净,如“明月松间照,清泉石上流”; 或沉郁孤愁,如“野旷天底树,江清月近人”; 或和谐静谧,如“渡头余落日,墟里上孤烟”; 或开阔苍凉,如“千嶂里,长烟落日孤城闭”; 或高远辽阔,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天 色” 2/1/2019  ■意境常见的表达程式有两两相对的四组概念: 宏阔—苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮 洞、深远 ■细腻—空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉 转、朦胧 ■繁复—繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧 闹 清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷 “一切景语皆情语”,在古代诗歌中,诗人常 把要抒发的情感寄寓于所描写的景物之中,即人 们常说的融情于景,借景抒情。  例题导引 一)、阅读下列诗歌,回答问题 和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人,偏惊物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。产 淑气催黄鸟,晴光转绿萍。 忽闻歌古调,归思欲沾巾 (1)、诗歌的写景句哪两联?描写了一幅怎样的画面? (2)、请赏析颔联和颈联的表达特色。  云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑气催黄鸟,晴光转绿萍。 (1)、诗歌的写景句哪两联?描写了一幅怎样的 画面? 明确:颔联和颈联。 A、描绘了一幅生机勃勃的江南早春图 B、海上云霞灿烂旭日即将东升,梅柳渡过 了长江,显示出盎然春意。和暖的春气催促着 黄莺欢怏歌唱,晴朗的阳光下绿萍颜色转深 C、这四句抓住了朝霞、梅柳、黄鸟、绿 萍等富有早春特征的景物在早春里的变化 D、表达了早春的美景,借以衬托思乡的 哀情。  (2)、请赏析颔联和颈联的表达特色 明确:①远近结合:颔联是远景,颈联是近景。 远景的壮阔与近景的细微相映成趣。 ②视听结合,有声有色:“云霞出海曙,梅柳渡江 春”“晴光转绿萍”从视觉角度写色彩,“淑气催 黄鸟”从听觉角度写黄鸟鸣叫之声,照应江南“物 候新”,点出惊的原因。 ③色彩鲜明艳丽:以“黄”“绿”分别描绘黄鸟、 绿萍之色,使画面鲜明艳丽,富有美感更有意蕴 ④以乐景衬哀情:以生机勃勃的江南早春美景衬 托思乡的哀情。 ⑤拟人:“渡”以物拟人,“渡”字生动地表现了梅 柳由南到北次第开放的迁移。“催”用了拟人的手法,  例题导引 三)、阅读下列诗歌,回答问题 春夜别友人 陈子昂 眼烛吐青烟,金樽对绮筵。 离堂思琴瑟,别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。 悠悠洛阳道,此会在何年。  1)、首联和颈联描写了怎样的画面?表现 了什么样的情感? 明确:首联描写了别筵将尽的画面,颈联描 写了分别时的户外所见之景。 明亮的蜡烛吐着缕缕青烟,高举金杯面 对精美丰盛的席宴。宴席一直持续到明月 隐蔽在高树之后,银河消失在拂晓之中。 诗歌借银烛、金樽等意象暗示筵席之精 美,借明月、高树等意象暗示筵席即将结 束。 都表现了诗人和友人分别时的依依不舍 之情。