《田径蹲踞式起跑及起跑后加速跑》教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《田径：蹲踞式起跑及起跑后加速跑》 教学设计 海南华侨中学 李双阳 一、本课采用高中必修课模块中田径项目的教材，授课 式高二年级的学生，课的设计以学生发展为本的教学理念， 采用自主学练，自主探究，的教学方式，运用辅助教具提示 重点，强化训练等教学环节，充分调动学生学习的积极性和 主动性，让学生理解和掌握动作概念，使学生在自主学练的 过程中掌握体育的基础知识，技术，技能，学会锻炼身体的 方法。 二、蹲踞式起跑和起跑后的加速跑是高中同学最常用的 技术动作，因此在教学设计上由浅入深，重点突出，学生的 体验与教师的引导相结合，辅助教具利用要合理，真正解决 蹲踞式起跑技术学习的重点和难点，增加学生练习时间。 三、课的最后部分以速度、灵敏素质的游戏——折返跑“你 追我赶”接力结尾。使学生更进一步掌握蹲踞式起跑及起跑 后的加速跑技术动作，在欢快愉悦的情境中结束本课。 学习好资料 欢迎下载 田 径 课 程 教 案 高二年级 四班 执教：李双阳 人数 40 学校：海南华侨中学 教学目标： （1）认知目标：使95%的学生了解快速跑蹲踞式起跑及起跑后的加速跑的技术动作 （2）技能目标：使85%的学生初步学会蹲踞式起跑及起跑后的加速跑技术，发展学生的 下肢力量和灵敏协调素质。 （3）情感目标：培养学生刻苦学习，积极进取的优良思想品质 教学的内容：（1）蹲踞式起跑及起跑后的加速跑 （2）身体素质游戏：折返跑“你追我敢” 重 点 重点：蹲踞式起跑的技术及快速起动。 难 点 难点：蹲踞式起跑和起跑后加速跑的衔接。 顺 教学内容 教师活动 学生活动 组织 过程目标 序 课 1、课堂常规 程 ×××××××× 导 2、体育委员整队，报告人 检查人数、着装， 着装、队伍整齐，注 ×××××××× 注 意力集 数，师生问好 师生问好宣布本 意力集中，精神饱满 ×××××××× 中 2 ×××××××× 分 3、宣布本课本内容 课内容、任务 △ 钟 4 检查人数，服装 1、教师讲解跑动积极活动、达到快乐 热 1、达到热 身 1、一般性准备活动 路线 热身目的 × × × × × 身目的 活 （1 ）围绕场 地 慢 跑 2、讲解游戏规则 × × × × × 动 动和方法 × × × × × 4 300-400米 3、组织参与热身认真练习 × × × × × 2、提高学 分 （2）游戏；“喊数抱团” 活动 △ 生学习 钟 的兴趣 4、讲解清楚 听从指挥 行 1、教师带领作 1、积极练习