人教版一年级数学“数一数”教案.pdfVIP

人教版一级数学“数一数教案 教学内容：第2——5页（数一数） 教学目标： 1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步解儿童认数、数 数情况。 2 、通过观察等探求活动，使学生初步建数感，初步 培养学生的观察能和口头表达能。 3 、合学生体验与人合作、交物快乐，初步培养学生 的合作参与意识。 4 、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初 步培养学生会听、会说、会补充的好习惯。 教学重、难点： 初步建数感，培养学生的观察能和口头表达能及 合作与参与的意识。 教学准备：实物投影仪一台。 教学过程：a)创设情境，激发兴趣教师拿出一封一份礼 物————龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音 乐听信：亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成 为一名真正的小学生，在学校，你们将会在师的带领 下，学到许许多多有用的知识，学会许多的本领，会面为一 个对社会有着巨大贡献的人，你们高兴吗？数学书是一 些有趣的游戏和活动，充满奇，学好数学非常有用，它 可以帮助你解决一些你生活中的困难，你们想学习数学吗？ 那么，从现在开始，你们的数学陈师将会把你们带进数学 的王国，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定 会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？b)认真观察， 小组讨论，解数数情况用实物投影仪出示书中第 2——3 页的画面。 1、这是么地方？你认为它美丽吗？ 2、请你说 一说：这幅图是么意思？图上的物体分别有多少？（先小 组讨论，互相说，教师深入到小组解情况，并且在个别 组探讨数数规，然后再请小朋友说） 3 、评价：你认为 你们组有么优点，别的组呢？三、继续观察，小组交， 解认数情况用实物投影仪出示师大版一级教材第 2— —3页的图画活动形式同第二个环节一样：观察——交— —汇报——评价，苛求学生按怎样的模式说，让学生在相 互启迪中自我感知怎样说好就怎样说，怎样说适合自己就怎 样说。四、操作感知，及时强化 1、数周围的实物（可带领 学生走出教室，数一数学校的事物各有多少） 2 、数字卡 片 3、按方位数数4 、开放性练习 猜一猜，想一想、说一说，验一验手最多能拿几根粉 笔？盘子最多能放几个苹果？笔筒最多能放几支笔？ 学情预测及反思学情预测与反思