《书香校园领导小组》.docxVIP

卡子小学“书香校园力 创建领导和工作小组成员职责 一、 领导小组： 组长：陈磊 成员：章荣志、刘应平、裴为玉 校长作为第一责任人，以科学、符合学校办学实际、着眼学 校未来发展的办学理念完善方案，制定规划，在学校工作计 划中努力体现工作，及时总结，提升，逐步使特色建设工作 向高水平、深层次方向发展； 副校长主抓教师读书，负责教师购书，推荐书目和篇目，组 织教师个人读书汇报、分组或全校读书交流和展示活动，教 师读书活动和上传读书博文统计、总结等工作； 教务主任组织教师从学科教学、学科实践活动、学科教研等 角度，将学生读书活动抓实， 抓好；从教师教育的工作角度， 按照上级要求，配合副校长及时布置或收集教师读书活动材 料； 大队辅导员从班主任培训、少先队工作的角度，按照上级要 求，及时开展“创编图书”、“亲子读书”、“读书征文” 等活动，认真总结，将学生读书与德育活动有机结合， 渗透, 达到育人和突出学校德育特色的目的。 二、 工作小组： 组长：刘应平 副组长：刘卉 黄治亮 组员：各班主任、语文教师 主要工作成员：徐丹 卢佳佳 裴为玉何云瑞 梁国荣 王定国黄治亮曹随钦刘卉 1、 班主任职责： 按学校要求，组织学生按时到阅览室读书，保证纪律； 引导学生利用课余时间自由阅读，保证纪律和卫生， 经常性进行总结； 抓好“班级图书角”建设与图书借阅、利用。 安排学生平时定期到图书室借阅图书； 认真组织学生、家长参加学校组织的各项读书活动。 2、 语文教师职责： 利用语文课、语文实践活动，组织学生读好书，写读 书体会，积极参加学校及上级组织开展的主题读书征文活 动，审阅稿件，负责评比等。 按学校诵读计划，组织学生做好诵读、阅读，开展班 级有特色、有个性的阅读、诵读活动，定期总结，评价，保 障进度和质虽； 抓好班级“名人名言”等更新等工作； 利用课前、晨会、校本课程等机会，开展 “课前2分 钟”热身诵读活动等。 o 3、 主要成员职责： 协助组长、副组长等做好 “书香校园”环境建设的宣 传工作； 做好校级以上学生征文筛选、评比和小结、上传工作； 做好校刊、学生刊组稿、整理、编辑、协调、出版、 下发等工作。 4、 图书管理员： 组织班级学生有序、有效地借阅，做好借阅记录的整 理； 随时征集学生读书体会、征文活动，做好作品整理和 上传等工作。 对于学校购买的书籍随时登记、统计、上册、整理、 评比和上传等工作。 及时查阅教师、学生阅览室书籍数虽，确保安全、完 整； 对于“图书走廊”书籍及阅读情况进行管理，包括卫 生清洁等。 按市、县级图书管理档案规范工作。 2015年6月10日 THANKS !!! 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习课件等等 打造全网一站式需求 欢迎您的下载，资料仅供参考