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人教版生物必修一6.1《细胞的增殖》教学同步课件.ppt

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(一)、细胞周期 ③不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期持续时间不同。 看图说话—— 观察并描述有丝分裂过程 头脑风暴—— 分析相关结构行为的意义 观察比较——认识动物有丝分裂过程 动手试一试—— 利用模型拼制植物、动物有丝分裂过程 本节小结 三、无丝分裂 不出现纺锤丝和染色体的变化 ①过程: ②特点: ③实例: 蛙的红细胞 蛙的红细胞的无丝分裂 思考: 1、与有丝分裂相比 有什么特点? 2、染色体复制吗? 3、人的红细胞分裂吗? 核延长 核缢裂 质缢裂 两个细胞 * 第一节 本节聚焦: 1、细胞增殖的意义? 2、细胞通过什么方式增殖? 3、什么叫做细胞周期? 4、细胞有丝分裂的过程是怎样的?它有什么生物学意义? 5、细胞的无丝分裂有什么特点? 一、细胞通过分裂进行增殖 阅读教材P112,回答下列问题: 1﹑细胞增殖有什么重要意义 ? 2﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ? 细胞增殖 细胞的增殖和分化 (一)意义 繁殖 遗传 单细胞生物:通过细胞增殖而 。 繁衍 多细胞生物 受精卵 发育为 。 成体 体内 产生新细胞,补充衰老死亡的细胞 是生物体生长、发育、 、 的基础。 (二)方式: 细胞分裂 真核细胞 分裂方式 有丝分裂(主要) 无丝分裂 减数分裂 产生体细胞 产生生殖细胞 细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程 一次分裂完成 下一次分裂开始 下一次分裂完成 二、有丝分裂 分裂间期 分裂期 细胞周期 前提:连续分裂 连续增殖:根尖分生区细胞,茎形成层细胞,造血干细胞,癌细胞,皮肤生发层细胞等。 暂不增殖:肝细胞,肾细胞,记忆细胞 永不增殖:成熟的细胞,如:根冠的细胞,洋葱表皮细胞,人体各上皮细胞,角质层细胞,成熟的血细胞,神经细胞等。 是否所有的细胞都有细胞周期? 只有连续分裂的细胞才有细胞周期。 不同细胞的细胞周期持续时间(t/h) 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21 1 22 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 (1)细胞的种类不同,细胞周期时间一般不同,间期与分裂期所占的比值一般不同。 (2)分裂间期时间长(占90%-95%) ,分裂期时间短 根据这个表你能发现什么结论?? 甲 乙 思考:以下哪个过程可表示为细胞周期? a + b b + c c + d a b c d 甲 乙 乙 甲 甲 甲 乙 乙 √ √ √ 直线图表示细胞周期的判断 扇形图表示细胞周期的判断 准确理解“细胞周期” ①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期,高度 分化的细胞不具有细胞周期; ②间期在前,分裂期在后; ④间期长,分裂期短。 B 想一想:细胞在连续分裂的过程中,遗传物质是如何变化的? A (二)、高等植物细胞的有丝分裂 核膜 核仁 染色质 着丝点 判断染色质 (体)的数目 植物细胞结构示意图 (DNA和蛋白质) 臂 植物细胞有丝分裂模式图 间期(初) 间期(末) 前期 中期 后期 末期 子细胞 活动1: 1条染色质 1条染色质 着丝点 姐妹染色单体 分裂间期(初) 分裂间期(末) 复 制 (含两个染色单体) 分裂间期 特点:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;细胞适度生长。 结果:每个染色体(呈染色质状)形成了两个完全一样的姐妹染色单体。 1条染色质 (含两个染色单体) 1条染色体 高度螺旋化 (含两个染色单体) 前期 分裂间期(末) 前期 纺锤丝 染色体 特点 ①出现染色体、出现纺锤体 ②核膜、核仁消失 中期 染色体特点:染色体的形态比较固定,数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。 前期 中期 赤 道 板 特点 ①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数目最清晰 赤道板 着丝点 中期 后期 特点: ①着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为两条子染色体; ②在纺锤丝的牵引下,分别移向细胞两极。 结果: 染色单体消失,染色体数目暂时加倍 1条染色体 (含两个染色单体) 2条染色体 (无单体) 后期 特点: ?染色体变成染色质,纺锤体消失 ?核膜、核仁重现?在赤道板位置出现细胞板 细胞板 后期 末期 细胞壁 ?细胞板扩展成细胞壁,形成两个子细胞 子细胞 1条染色体 1条染色质 解开螺旋 末期 B 想一想:细胞分裂过程中,遗传物质是如何变化的? A 活动2: 间期(初) 间

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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