小班游戏活动教案：拖拉玩具真好玩教案(附教学反思).pdfVIP

小班游戏活动课程计划：拖拉玩具真是 好玩的教学计划（带教学反思） 小班游戏活动，拖拉玩具，真正有趣的教学计划（带教学反思）主 要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验体育运 动和自由想象，发展手腿运动，提高运动灵敏度，协调，适合幼儿园老 师玩小班游戏活动，快来看看拖拉玩具真是好玩的教学计划。活动目标： 1.体验体育锻炼和自由想象的乐趣。 2.开展手部和腿部运动，以提高运动的灵敏度和协调性。 3.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴 一起玩耍。 4.通过活跃的孩子学习游戏，了解游戏的乐趣。 5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 活动准备： 1.一个由大型可乐瓶制成的手拉玩具[瓶子里有一个小桶，瓶口里 有一根绳子]。 2.使用木线轴。保鲜膜芯。卫生纸芯。罐。大型透明胶带芯由拖拉 玩具，长绳制成。另一个可乐瓶用少量水拖动玩具。 3个大型，安全的户外场地。 每个人都配有一辆玩具车。 活动程序： 1.引导幼儿玩可口可乐瓶装玩具。 孩子把玩具拿在手里然后来到活动场所。 今天，我们每个人都有一个瓶子，它会发出良好的声音，并会跟着 你，跟着你。不信，你可以帮忙玩。 3 请孩子们自由搜索空间玩玩具，感受运动的乐趣。鼓励幼儿在拖 着玩具的同时玩耍;对话;如;来追我吧等等。 4引导孩子想出其他玩这种玩具的方法。例如，模仿钓鱼动作[让可 乐瓶直立在地上，将绳子固定在一端]。模仿洗衣和面团的动作[送口; 哦，是的。仿鞭炮 行动等鼓励幼儿大胆思考并注意安全。 2.鼓励幼儿自由探索其他运动。 1.请让孩子们自由选择其他拖动玩具来体验他们与可乐瓶玩具的 区别。 2.建议儿童交换玩具，体验不同的感受。例如，一些重的 [如充满 水的可乐瓶]，有些轻;有些会滚[如木线轴]，有些不会滚动;有些会发 出清脆的声音，有些则不会，等等。 3.游戏;请注意反向。 1，请每个孩子都要拖着玩具车的尾巴，说反向，请注意，而长 绳缠绕在戒指上。 2.鼓励年幼的孩子自由地玩游戏，无论谁将汽车比作“车库”。 4.总结;因为孩子们喜欢拖动玩具，让他们更乐于学习和生活，与 孩子相处得更好。 5.活动平价; 孩子们可以玩他们最喜欢的拖拉玩具。 2.幼儿对汽车有个人感觉，经验丰富。 活动反映： 这项活动具有汽车的个人经验。经验丰富，他们在骑行和玩耍过程 中积累了丰富的经验，因此孩子们愿意参与，表现。在活动中，孩子的 想象力，创造力，训练，形成相互学习的态度和自我表达的意识。在活 动中，教师鼓励每个孩子以自己的方式表达自己独特的想法，积极支持 幼儿的创造性表现，并创造一个每个人都能表达自己的大舞台。