小班社会不乱扔垃圾教案.pdfVIP

小班社会不会乱丢教学计划 小班社会不会乱丢教学计划，主要包括活动目标，活动准备，活动 过程和其他内容。通过活动来培养宝宝的语言能力和口语的兴趣，让宝 宝知道不要乱扔垃圾，培养初步的环保意识，适合幼儿园教师。参加一 个小班社会活动课，来看看垃圾计划。活动目标： 1.培养宝宝的语言能力和通过活动说话的兴趣。 2，让宝宝知道不要乱扔垃圾，培养初步的环保意识。 3.对有礼貌行为的儿童进行初步培训。 4.探索和发现生活的多样性和特征。 5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 活动准备： 户外草坪;木偶（兔子，猴子）;几个香蕉 活动程序： 首先，设置情境导入： 老师：今天陈老师带你去公众面前。你快乐吗？孩子开车 老师：“哇，公园在这里，我们将坐在草地上。”孩子们坐在草坪上 休息 二，现场表现： 老师：今天，除了宝宝和老师来到公园外，还有小动物！宝贝猜 猜，小动物是什么样的？ “让婴儿畅所欲言地谈论动物。 2，老师拿出了傀儡的小动物：猴老师：嘿，是谁？我们向他致意 并说，你好猴子好;老师用小猴子的声音问候孩子：宝贝很好，嘿， 今天天气真好，我也来到了公园，我也带了美味的香蕉。哦，哦，是的， 它很好吃！ （吃完香蕉之后，我会扔掉它）老师操作木偶兔子：la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la公园很有趣，嘿！哎 哟!谁是香蕉皮？ 它下跌。 “这很痛”，屁股。 老师提问：小兔子怎么了？你怎么能摔跤？ “孩子们可以自由地 谈论老师：兔子疼，我们给她尴尬。 （让每个孩子都触摸它）“当我们 惊呆了安慰她时我们能说什么？” 鼓励婴儿谈论小兔子的安慰。 3，小兔子说谢谢宝贝。 谁是香蕉皮扔了？香蕉皮应该扔到哪 里？ “老师带宝宝去学习：不要丢垃圾，扔进垃圾桶里。 老师：宝贝真的很明智，知道要在垃圾桶里，让我们把小猴子教 在一起，让猴子不要乱扔垃圾，把它们放在垃圾桶里！ “小猴子：我 知道，谢谢你知道宝宝，猴子会把香蕉皮拿起来扔进垃圾桶里。 4.分 为香蕉活动： 老师：小猴子非常感谢你明智的人，所以给宝宝带来了很多香蕉。 给每个人一个香蕉，引导孩子说“它应该扔进垃圾桶”。 第三，结束部分 老师：哇，时间过得真快，公园即将关闭，让我们回去，带着我们 的小猴子兔子见到你！孩子和傀儡打招呼说再见。