小班音乐游戏活动教案：王老先生有块地教案(附教学反思).pdfVIP

小班音乐游戏活动课程计划：王老先生 有块教学计划（带教学反思） 小班音乐游戏活动王老先生有一个块教学计划（带教学反思）主要 包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲欢快 的旋律和快乐情绪，学会表达表达，我有兴趣改编歌词。适合幼儿园教 师玩小班游戏。来看看王老先生的教学计划。活动目标 1.感受歌曲欢快的旋律和愉快的情感，学会用表情唱歌。 2.有兴趣改编歌词。 3，在活动中孩子们听音乐，大胆的游戏表现。 4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同 伴一起玩耍。 5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 一块土地，鸡，小鸭和小狗的图片 活动程序 （1）清晰的谈话 1，展示图片（鸡，小鸭，小狗） 老师：孩子们在看什么？ 年轻人：场 老师：王老先生在这里养了很多小动物。让我们看看这些小动物在 做什么？ 老师在发布图片时唱歌。 （在学习节奏的同时） 老师：这首歌真好吗？让我们一起学习吧！ 3，老师引导孩子一边看图片一边学习这首歌，（2次） （二），唱歌的作用 老师：宝宝很聪明，他们学会了这首歌。我们一起玩游戏吧？ 1，老师和年轻人唱歌的角色。 老师：我要在这首歌中扮演王老先生。请让婴儿在歌曲中唱出小动 物。 2，老师和孩子一起玩游戏。 （三），模仿歌曲 老师：宝宝的声音非常好。吸引了许多小动物。他们也想唱歌。我 们来看看他们是谁？ 1.展示图片。 老师：嘿！它是XXX，怎么称呼？ （鼓励幼儿向小动物问好。） 哦，哦！让我们看看谁是第二只小动物？ “同上。” 3，老师做听力动作（杨老师听到一个小动物说：孩子们唱完了， 轮到我了！请小动物出来让孩子们一起表演动物的声音。） 嗯，我们的宝宝非常聪明。我会自己创作歌曲。让我们一起唱这些 小动物吧！ 活动反映 在展示作品的过程中，我试图通过生动的诠释来展示我对作品的理 解，让孩子充满感染力的音乐氛围。这些包括聆听兴趣，清晰准确的演 唱，全面的演示，生动的表演等，这些都直接影响到儿童对作品的理解 和接受。