三四年级信息.docVIP

PAGE PAGE 1 盐城枫叶国际学校电子教学案 学科 ：信息技术 教师：马芳芳 班级：三四 课时数：2 授课时间： 课题：插入媒体文件 教学目标 1. 知识与技能 学习在演示文稿中插入媒体文件的方法。 2. 过程与方法 学会筛选和甄别媒体文件，学会通过媒体文件来烘托主题，表现主旨。 3. 情感、态度与价值观 在插入媒体文件的过程中学会欣赏，通过合作学习，培养学生与人合作的品质。 重点：在幻灯片中插入媒体文件。 难点：在幻灯片中插入媒体文件。 课型：新授课 备课类型：主备 部分 时间 课的内容 组织教法 二次备课 导入部分 3分钟 一、激情引趣，导入新课 欣赏影片。 今天老师在计算机里放了好多好看的电影、好听的音乐，一起去欣赏一下吧! 出示影片、音乐文件的位置“D:\小问号”。 幻灯片是一种媒体集成软件，我们已经学会了在幻灯片中插入图片，怎样在幻灯片中插入影片呢？ 讲授部分 15 ∣ 17 分钟 二、任务驱动，自主探究 任务1：为“中国传统节日”中的“节日简介”幻灯片插入声音文件。 任务2：为“印象江苏”演示文稿插入一张名为“文化江苏”的幻灯片。 1. 出示任务及声音文件的位置。 2. 学生尝试操作。 3. 交流总结。 4. 巩固深化。 5. 评价欣赏。 1.插入一张空白幻灯片，输入“春节”标题。 3. 用插入声音文件的方法为幻灯片插入影片文件，并调整播放窗口的大小，配上合适的文字说明。 合作探究： （1）小组看书讨论。 （2）尝试操作。 （3）交流反馈。 （4）播放演示文稿，全班汇报、交流。 学生活动与练习部分 15 ∣ 17分钟 三、评价交流，完善认知 选择不同学生的作品进行交流、点评，完善学生的审美认知。 结束部分 5分钟 四、小结任务，结束新课 今天这节课我们学习了在幻灯片中插入影片和声音的方法。在幻灯片中插入什么样的影片及声音，要根据演示文稿的主题来确定，希望同学们能抓住这一点合理地完善我们的演示文稿。 场地教具 评委评分 A（90-100分） B（80-89分） C（79-70分） D（69-60分） E（60分以下） 评委评分： 教学反思